我的幼儿园
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上故事课回家的路上,圈圈突然提起张雨露(圈班里一个小朋友)要她把课(兴趣班)都退了,圈妈问她为什么呀,她说好有时间到张雨露家里去玩。
爸爸就问圈圈,“我们现在晚上的课也不多呀,那你准备退哪门课呢?是天才宝贝还是讲故事呀”
“乐宁英语!”圈脱口而出。
爸爸傻掉,只好说“其他的课都可以退哦,就这个不能退的哦”
晚上睡觉前,圈突然又说“我们把周老师的音乐课(钢琴)也停了吧,这样我们就有更多的时间可以到张雨露家去玩了。”
圈妈本还以为圈圈还是很热爱她的钢琴课呢,原来……
学琴学到三个月了,圈妈也没有开始那股劲道了,由于圈圈听不得批评,于是不管圈圈弹得好弹得不好,圈妈全都称赞“好,不错”,圈圈不高兴弹下去时,圈妈也不再逼着圈继续练了,当然有时圈圈弹得较流畅时,圈妈还是会很热烈地拍手鼓掌,欢呼一声“太好啦!”
局限于圈妈圈爸的音乐水准,也不能教给圈圈什么,只能是跟着圈圈一起学习成长啦。
(小插曲,圈爸跟圈妈说要网上下载《康康舞曲》,圈妈问康康舞曲是什么,圈爸曰不知。当那熟悉的旋律响起后,圈爸圈妈同时恍然大悟,哦,原来是这首,随即当着圈圈的面大声唱起“来来,我是一颗菠菜,菜菜菜菜菜菜菜菜……”O(∩_∩)O~)
还有一件另圈妈特别痛苦的事就是,圈圈每弹完一遍,就要指着谱子边上的图片问个不停,
问“这是什么呀?”
答“过山车”
问“它是怎么走的呀”
沿着图片里的轨道比划了一遍答“就是这么走的,就像你在欢乐谷做矿山历险一样的”
指着车上一小孩问:“她为什么这样呀”
答“害怕”
问“那他呢”
答“兴奋”
问“他呢”
答“紧张”
……
圈妈:“ 好了好了,来,再弹一遍,没有时间了”
圈圈手指头在琴键上比划了一下,刚要弹的样子,突然又抬起手指着一小孩“他为什么紧张啊?”
“( ⊙ o ⊙ )啊?,哦,那是因为速度太快,他有点害怕”
……
“你看,他怎么不带保险带?”
圈妈抓狂,心里无声地呐喊“啊,受不了啦!”
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