昨天带妩悦去小学门口的小店买鸭子,妩悦对小店总是那么热心,进去就不肯出来了.我坐在小凳上让她去转悠.妩悦拿到一个沙漏,反反复复看了几分钟,嘴里说着：“越来越多，越来越多。”--专注。好怀念宝宝专注的看一件东西的神情啊，真想她再看久一点，但是妩悦已经没兴趣了。 她忽然冲到地上捡起一个东西，是一张玩的卡片，不知道是谁掉得，妩悦很自然的说：“我给她放回去。”跑去放到卖卡片的盒子里。--秩序。 我看来不好的变化。 我总是有意的多表扬妩悦，因为周围的大人总喜欢用消极语言和孩子说话，我怕她受到伤害，但是其实这样也是不好的，我不希望我的妩悦习惯为了赞扬而活。多和家人沟通，先观察再决定说还是不说，怎么说，我想这才是明智的，要相信妩悦自己的判断力。 甚多时候会粗心的打断妩悦的活动或者干扰她，急着教给她我所知道的，大概还是没有用心吧，不小心就和其他人一样做了。妩悦在幼儿园是没有什么自由的，我亲眼看到老师是怎样管着孩子们连看电视时都不可以走动的。只能在有限的时间自己尽量少犯这样的错误了。 有时候会因为自己赶时间或者疲累而简单粗暴的对待妩悦，甚至发起脾气来（已经很久没发了，但是语气和眼神还是会透露我的情绪），有几次用“妈妈先走”来威胁妩悦，惭愧呀，自己的情绪也没有调整好，对妩悦的影响太不好了。 现在妩悦的发展情况是：语言表达文字发展较好，胆子挺大的，也有一定的自主沟通能力；体能有明显的提高，但是耐力还是不够，户外锻炼的机会太少，活动都是偏静的；精细动作一般，现在迷上了折纸；自制力和专注力最近都没机会观察，在园里也没什么机会锻炼，估计是下降了；秩序感正在积极的配合完善中，在园里没办法只好顺其自然了，现在看起来好的习惯正在形成中；自我意识很好，会思考，不接受不理解或者不认同的观点并提出疑问，但是这种品质要我们大人小心的呵护，很容易被扼杀。 | 
