4~5岁的孩子已经开始能够独立地评价自己，并且开始关注对自己内在品质的评价。但是，他们往往不能正确地评价自己，他们对自我的评价主要依赖于成人对其的评价。而另一方面，成功的体验对他们客观的评价自我以及自信心的培养都是非常重要的。
    基于此，我们在本周课程中安排了“我和你不同”这一内容，目的是引导孩子学会正确地评价自己。
    孩子们在幼儿园中就像布奇、莫莫他们一样，他们是同伴，他们会相互学习，实际上正是因为每个孩子都各有所长、有所短，才使得学习成为了可能。您了解您的宝宝擅长什么吗？他有哪些不足或他不喜欢做哪些事情，您都知道吗？宝宝自省的能力很有限，也许这就需要爸爸妈妈细心一些，多观察宝宝，但不要轻易评价。请相信，几乎没有什么生物比人类的宝宝更具吸收力、在成长中变数更多。
    以下是两点建议，爸爸妈妈可予以参考：
1．父母应注意对孩子的评价方式。
对孩子的表扬要恰如其分，同时，尽量不要当着他人的面批评孩子。
另外，还应树立多元评价标准。要意识到每个孩子都有自己的闪光点，不只是语言或者数学逻辑好的孩子才是聪明能干的。在此推荐您有空可以了解一点美国心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论，加德纳将人的智能分为九种，语言和逻辑数理能力只是其中之二，另外的七种智能常被人忽略，但说不定您的宝宝就在其中的某一方面表现特别突出呢：）
2．帮助孩子获得成功的经验。
如果孩子比较自卑，那么就要给孩子创造一些获得成功的机会，让孩子体验成功的喜悦。而对孩子的失败不宜过分责备，应以适当的方式帮助他们分析原因。人们总说失败是成功之母，其实更多的成功对个体继续前进的动力更大。