练笔小升初作文：

材料：李芳也来参加期末考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，

(24)勇敢的李芳

今天是一学年一度的期末大考，发生了一件令我们意想不到的事情-----李芳也来参加期末大考了!

李芳的左手在考试的前一天，因为一场意外而骨折了!只要轻轻一动就会有钻心的疼痛!

妈妈心疼她，不让她来参加考试了。老师理解她，也同意她免去这场考试了。同学们也都认为她肯定不会来参加今天的考试了。

可当看到她脖子上挂着打好石膏缠着厚厚绷带的左手，出现在考场上的时候，大家都感到特别地意外。她能这样做真不容易啊!她可真是一个勇敢，坚强的孩子!

考试开始了，大家低着头拿着笔，轻松地答着题。沙沙地写字声汇聚在一起，像是一首欢快的“结业歌”。而李芳，悬空着左手，吃力地伏在桌子上，拿着笔的右手，也显得格外的沉重!额头上几颗豆大的汗珠，特别的显眼!但她仍然是那样地专注，一丝不苟地写着……

我们早已在下课铃响前就做完了试卷，而李芳一直低着头，不停着写着。直到铃声响起，她才抬起头，不知她有没有完成所有的题目呀。我们真为她担心。

第二天全校同学都去参加“休业式”的活动了!老师宣布李芳的成绩是全班第一名!我们不禁想起她没有因为骨折而耽误考试，想起她吃力答题的样子……

我只想说：只要有付出，一定会有回报的。

妈妈的话：

这是一个非常简单的“材料作文”。 材料本身的“内容”就很简单，之后的“要求”又明确地给出了“写作角度”。所以说非常简单。

那么，我们也来简单地说说“材料作文”如何写。只说材料作文的结构框架吧。一般材料作文要分三个部分。第一部分要用简捷的语言叙述一下“材料”的主要内容及你从中找到的“切入点”，“论点”，“破题点”。最好是用“自己的语言”去概括表述，不要照抄原文。第二部分是全文重点，当然是引古论今，旁征博引，动用你平时“囤积”的一切去分析去论证你在文章第一部分提出的“切入点”，“论点”，“破题点”。第三部分是结尾，请言简意赅地总结全文，注意要照应题目，呼应全文内容。OVER，就这么简单。

这篇文章按照上面的“框架”来套，是符合的。细节描写也不错。想象也合理。对于“感到意外”和“这样做真不容易”的“表述”也是有理有据的。

只是由于这个作文题目给出的“材料”的局限性非常大，所以想要展开了或是沉下去写反倒有“跑题”之嫌了。个人感觉，出这样一个题目作为“小升初”的考试题太“遗憾”了吧。