妈妈：吃饭了，先收拾下玩具，画笔也收好，再把桌子擦干净，知道吗？

      孩子：（装作没听见）。。。。。

      你或许常遇到这种头疼事，如何让孩子“听见”你的指示？

      一个指示只针对一件事。一次让孩子做好几件事，孩子就会觉得无从着手。

      孩子理解能力有限，因此指令要简洁，避免罗嗦。

      孩子每完成一个指令，要及时而具体地表扬孩子。