端的是好久没给儿子写写东西，做了班主任就特别忙了，从开学到现在没几天是能按下班时间回家的。但我们的儿子确实是一天一天在飞速的成长。再不记下点什么，恐怕以后真的是不知道孩子怎样长大的了。

        两岁半的儿子，语言方面，已经有了不小的进步，会说相对来说比较长的句子了，“可能”、“已经”这样的副词也能使用，是值得表扬的。

        独立意识很明显，经常说的一句话是：“宝宝弄，宝宝弄！”有时我们把事情做了，他还得再送回去自己做一遍。这方面还有点倔。

        符合这个年龄段的特征，记忆力还不错，奶奶教了一首儿歌，也没有有意识地教，他竟然能把长长的儿歌说出来，看他一个人在那儿玩，嘴里念叨着：“爸爸妈妈去上班，把我送到幼儿园……不想妈妈不想我……”，这真是一个非常可爱的画面。我们有时鼓励他多表达自己，比如有叔叔阿姨来家里玩，让他站在“舞台”中央给我们大家大声表演儿歌，也能做得很好，不过很多时候，他要边走边跳来表演，我在想，是不是还是有点儿不自信呢——通过一些动作来掩饰？

        前段时间发现小家伙快变成“电视迷”了，都知道家里的电视少儿台在多少频道，像浙江卫视、南京少儿频道，每天打开随时都可以看到《喜羊羊和灰太郎》，一早起来就要看，看电视的时候能专心致志地坐在那儿一动不动。我们一想，这样下去不得了，对眼睛不好对成长也不好，所以痛下决心把家里的电视给拔了。只在每天晚上我们回家之后，睡觉之前给他看看《巧虎》、《托马斯》之类的，但这样之后，儿子也没表现出对电视的想念，说“我要看电视”啥的，这也未必是件好事吧！又如，这几天，一直带着木耳的奶奶回家了，奶奶在这儿时，最粘奶奶，奶奶回家之后，也没怎么听他念叨“我想奶奶”之类的。感觉儿子在这方面不是一个敏感的孩子，看来，我们家长要多多做好示范才是。

        情绪方面，也是我一直有点担忧的地方。儿子的情绪看上去比较两面化，即能瞬间因为别人的一句话而大哭起来，是连带着眼泪的那种，又能瞬间破涕为笑，好像所谓承受力方面看起来比较脆弱，我也不知道是不是我们平时有意无意中就这么影响了他。还有点儿骄纵，有时会肆无忌惮地在家里的地板上连滚带爬，把玩具弄得到处都是，这个时候我们搬出“巧虎会收拾”啥的再和颜悦色地说理，也不理会你，只用眼神看着，似乎在试探，若是我们起身要捏屁屁，马上会说：“我听话、我听话……”，但说了之后又不表示出听话的样子。我在想，大概还是关注孩子太少了，不能站在孩子的角度去考虑问题，小孩子也许是想通过这种方式来和爸爸妈妈多沟通、交流，当然，除了时间之外，也许还是要花点心思。

    我想多花点时间给儿子，也想多花点时间给我的孩子们——可是，我没有那么多的时间，但还是要努力，错过的这段光阴，有时候再怎么弥补，都弥补不过来了——希望我的儿子能健康顺利地成长。