有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
　   1，学校有什么好事发生吗？
　　2，今天你有什么好的表现？
　　3，今天有什么好收获吗？
　　4，有什么需要爸爸的帮助吗？
　　

       看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
       第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
       第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
       第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
       第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
　　

      就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
      在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的信任感，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的事情就变成最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。家长不是“伴随孩子成长”，而是“扰乱孩子的成长”！