4-5岁12月课程——我们去玩吧(英语小剧场)

11/03/12 12:42:44 标签:亲子 布奇 育儿

每一期的英语小剧场绘本都会带给人惊喜。本期的故事也不例外。

    连续三期的关于“认识自我”的主题(我的身体、我的感情、我的感觉)之后,从本期开始,进入了关于“活动”的主题,本期是有关“活动”的主题的第一个——户外活动。

    看看封面,三个孩子,几个动物,一架翘翘板,大家玩得多开心啊,这个故事,一定是关于孩子们和动物们一起玩得吧!

    然而,一页一页读下来,却发现,作者和我们开了一个小小玩笑。

    孩子们每一次都想玩个痛快,却每一次被恼人的天气所阻碍——刮风了,下雨了,太热了,太冷了,下雪了,然而,当孩子们回家后,一件件奇妙的事情发生了——鱼儿在大风天里欢快地跳出水面,青蛙在下雨天里唱得正欢,骆驼在大热天里打起了排球,松鼠在大冷天里和落叶一起跳舞,而雪人在大雪天中玩起了滑滑梯。一直到故事的结尾,终于有了好天气,小朋友们欢乎雀跃着奔向了向往已久的大草坪。

    原来,我们去玩吧,这个“我们”,不仅指向了这三个小主人公,还代表了在不同的天气中同样能玩出精彩的各种小动物们!

 

    故事重点呈现了几个代表天气的词汇,并且用画面进行了精彩诠释:

在描述windy(刮风的)时,小男孩的帽子飞上了天,小女孩帽子上的丝绸、裙角以及长发高高飞扬;

在描述rainy(下雨的)时,小朋友们用荷塘里的荷叶当成了雨伞,着急赶回家避雨的孩子们,把手中的包和弹弓都落在了草地上;

在描述hot(炎热的)时,场景换成了一片一望无际的大沙漠,几株高高的仙人树,小朋友手中撑着遮阳伞,热得无精打采;

在描述cold(寒冷的)时,满地金黄的落叶,小朋友们脸颊通红,双手抱肩以取得温暖;

在描述snowy(下雪的)时,则出现了小雪人,其中的一个小女孩仅把门拉开一条缝,正犹豫着是否要走出家门。

 

 

 

本期获奖学员(布奇手偶四款随机发送一个)请以下获奖学员及时和虎豆妈妈联系

田田

这期的我们去玩吧,真是创意很好,原以为不好的天就没法出去玩,可是书上的内容让小朋友知道,原来在我们小朋友不能出去的时候,在刮风的天,下雨的天,下雪的天,还的热天,还有其它的动物很喜欢,让小朋友们知道在这样的天里,谁最喜欢,不但学懂了单词,而且画面更形象的诠释了这个单词,让小朋友们很容易理解,也同时又学到了这几种天里原来还有这么动物都喜欢。真是形象易懂,绘声绘色。

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