孩子愿意或不愿意吃匙里的食物是一种行为习惯，它是不知不觉地逐渐形成的。儿童天生对各种饮食并不逆反，他们会按照家庭的饮食习惯，被动地接受各种食物，并在成长过程中受生理、心理（如儿童气质）、种族、家庭和社会经济等因素的影响，逐步形成自己的饮食行为。因此，家长要充分顾及不同年龄，不同气质特点（接受与适应新食物的快慢程度）的小儿对营养的需要等情况，帮助小儿建立良好的饮食行为。

　　孩子是否肯吃用匙喂的食物也是一种逐步养成的饮食习惯。大多数小儿在小年龄阶段（小于1岁）就已经习惯于匙喂食，因为这一阶段的小儿喜欢用嘴、舌来尝试各种物体，包括触及嘴角的匙，因此，这一年龄期的小儿比较容易适应新的食物及新的喂养方式，也是培养小儿饮食习惯的关键时期。对这一时期小儿培养用匙喂食习惯应该注意以下几点：

　　1）尽早用匙喂食。母乳喂养儿在母乳不足时即可用小匙喂奶；人工喂养儿在补充水果汁时也用小匙喂食。

　　2）若小儿需补充钙粉水，也应用小匙喂。

　　3）添加米粉等半固体辅助食品时，应调成糊状用匙喂，不提倡把米粉调稀后与牛奶一起用奶瓶喂，这样不仅不利于养成用匙喂食的习惯，也不利于牛奶中矿物质的吸收。

　　对于较大年龄儿仍未习惯用匙喂食的，可以在其原有饮食习惯的基础上，逐步使其适应。这一年龄小儿已形成对食物，对人，甚至某些细节如用匙、坐姿、位置等等的喜好与否，作为家长应该尊重孩子的这些习惯，逐步加以纠正。孩子不服从时，应保持耐心，或过几天再试试，千万不要横加指责。具体应注意以下几点：

　　1）让孩子对小匙发生兴趣，并愿意接受。可使用外形可爱，不易破碎的小匙。

　　2）让孩子观察其他小儿用匙吃饭，并向其解说用匙吃饭方便、有趣。

　　3）鼓励孩子自己用匙吃食物，不必要孩子一定自己喂得很熟练，当其自喂成功时，一定要给予表扬以激发积极性。

　　4）在第一次改用匙喂时，可以先喂小儿平时就喜欢吃的食物。

　　5）在小儿无疾病，情绪较好时，纠正小儿饮食习惯。