时间过得真快，周末又到了，旦旦开学已有一周了。这学期旦旦升班了，换了老师，一周来表现还是不错的。幼儿园的家园共育本上，老师是这样留言的：
可爱的旦旦小朋友，首先欢迎你加入我们朵朵班，朵朵班因你的存在而显得更有趣，生活更丰富。其次恭喜旦旦宝宝顺利的适应了朵朵班。可爱的你总是很会照顾到衡衡小朋友，还有其他小朋友，在照顾其他小朋友也别忘记照顾自己哦！

幼儿园的家长作业，每周都会有一份。

在幼儿园新学年开始的时候，会反复上演一幕幕这样的情景：孩子抓住家长的一角哭得撕心力竭；孩子抱着玩具可怜兮兮地跟在老师后面哭着要妈妈；傍晚放学时，孩子尖叫着扑进家长的怀里大哭·····在孩子入园的那段时间里。全家的日子简直是一种煎熬。我们应该怎样有效应对呢？

一 孩子刚入园可能会出现那些不适应的表现？为什么会出现这些不适应的表现？

   1 情绪不稳定，不愿入园，哭闹不止。这是孩子入园时最常见的现象。有的孩子晚上回家会黏着妈妈，很容易哭闹，晚上睡觉还会很不安稳。这是因为孩子离开了最熟悉的父母和家庭，由不安全感而产生的心理焦虑的反应。

   2 不会交朋友，不会用语言表达自己的愿望和需要。有的孩子在家中一个人玩惯了，入园后要和小朋友分享玩具，就感觉很不习惯。有时会独占玩具，不让别人玩；有时看到别人玩的有意思，想加入却不知道怎么表达，表现出来的就是争抢。有的孩子还表现的蛮横霸道，会攻击别人。

   3 生活不能自理，行为散漫，规则意识不足。有不少孩子由于在家中一直被宠爱，甚至被娇惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大小便要上厕所，不适应幼儿园的生活。在听故事，画画等学习活动的时候，不知道应该坐好。

二 怎样帮助孩子平稳度过适应期？

   1 培养孩子喜爱幼儿园的情感。 每天放学接孩子后，陪孩子在幼儿园呆一会，增进孩子对幼儿园的亲近感；不断的告诉孩子：“老师说你很可爱，很喜欢你。”让孩子信任老师。

   2 培养幼儿良好的生活，卫生习惯及必要的生活自理能力。按照幼儿园的作息时间督促孩子早睡早起，中午坚持午睡；准时接送孩子去幼儿园，让孩子有一定的时间观念；在生活上，放手让孩子独立吃饭，自己穿脱衣服，收拾玩具。

  3 注意培养孩子的交往能力。曾加孩子与外界接触的机会，特别是给孩子多创造一些与小伙伴交往的机会，分享玩具，一起游戏，在游戏中让孩子一起来制定游戏规则，并认真遵守；注意培养孩子清楚，完整的语言表达能力。

  4 随时了解孩子在幼儿园表现，及时和老师沟通。了解幼儿园有关教孩子的具体方法，如果发现了问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点和行为的一致。

红缨的话：
  
   放手 放心；相信孩子，相信老师；和孩子一起学习成长！

家长留言：

谈谈你的读后感：

家园共育，达成一致，才能培养出健康快乐的孩子

记下您和孩子的经历：

平时，经常正面的引导，是孩子理解上幼儿园是自己的需要。教孩子学会自己独立吃饭，不能在吃饭时随意走动，学习一些基本的生活自理能力，总的来说，我家旦旦入园还是轻松的。