2、谁说我是小屁孩？你们大人能做的事，我也能做，哼，不信你们瞧瞧！小美妞看到姥姥看见做饭之前切菜，觉得很有意思，也想玩菜刀。
但是大人会说：“小孩子怎么能玩刀啊？会切到手的！千万不能动啊！”
然而适得其反，你越是说不能动，孩子越想去动，哼，瞧不起小孩？

有一天小美妞居然趁人不备，偷偷溜进厨房去拿刀没有拿到，就爬到菜池上把水龙头打开流的。无法关住，在哪里哭泣求助！阻止，有用吗？劝说，有用吗？妈妈拿起刀：“妞你看啊，这个刀太尖了，一不小心就会割到手，
太危险了，对不对？不如我给你另外一个刀，你来玩，好不好？”
小美妞的注意力被转移了，很好奇：“哈哈，什么刀？”
妈妈拿出一把生日蛋糕里搭配的切蛋糕的塑料小刀：“你看！”
妞乐了：“切蛋糕？”
再拿出一些西红柿：“来，今天这些菜都归你切了！”
小美妞哇地一下张大嘴，很兴奋：“啊？都归我切了？”
妈妈：“是啊，一会我们要用你切的西红柿做汤哦！”
小美妞点点头：“行！”然后很认真地开始干活。切好后，再拿出一些豆角：“小美妞，你能帮我们摘豆角吗？”
妞信心十足：“能，没问题！
”
      【揭秘动机】小美妞是故意跟大人唱反调、故意对着干吗？
倾听孩子的心声：他只是想证明，你们大人能做的事，我也能做！有很多事情，大人出于保护，不允许孩子去做，
但是孩子并不理解大人的好心，并不接受这样的“保护”，
当你说“不”的时候，只会增加他非要去做不可的欲望。
排斥、抵抗、反方向的行为，能带来一种“成就感”，
意味着他也能做大人的事，并且希望得到肯定。
所以大人不妨给孩子一个机会，让他证明他的能力。

3、我忙着呢，我玩的可开心呢，讨厌，别打扰我！

要吃饭了，小美妞还在聚精会神地搭积木。
妈妈喊到：“妞，洗手吃饭喽！”
小美妞反感地摇摇头：“嗯～～～我还在搭积木呢！”
妈妈继续嚷嚷：“现在应该吃饭了，等会再玩！”
然而无济于事，你越是命令她，她越是坚持。

换一种态度：“妞，你是不是玩的很开心啊？哇，这么高！”
妞：“当然喽，这是大楼，哈哈！”
一旦跟孩子站在了同一条战线上，劝说起来就容易多了。
妈妈灵机一动：“大楼现在要举办晚会，王子公主一起来参加！”
妞兴奋地笑起来：“啊哈哈，还有晚会？什么晚会？”
妈妈：“晚会就是大家先吃一点东西，然后再跳舞！”
妞：“吃饱了才有劲跳舞，对吗，妈妈？”
妈妈顺着竿子就爬：“对，对啊。现在，哪个漂亮的公主要吃东西啦？”
妞一边笑着，一边高高举起手！
妈妈：“好～～～小美妞公主，你来吃东西，吃完了就可以跳舞！”
妞乖乖地坐到桌边。

【揭秘动机】
在最早的时候，孩子还不能区分自己的意愿和别人的意愿。
渐渐地，孩子分清哪些事情是别人让我做的，哪些是我自己想做的。
当他陶醉于自己喜欢的事情，如果大人强迫他结束，
他肯定会反抗，会抵触，或者根本不搭理大人。
这个时候，大人只能用巧妙的办法去引导他，而不是命令。

4、为什么没人注意我？咦，我一唱反调，妈妈就理我了！

妈妈我的机器狗上哪了。在柜子里。小美妞；‘我找不到’

妈妈；‘妞，妈妈在忙，你在仔细看看’小美妞故意把柜子弄的滑滑响动，物品丢的满地都是，妈妈抬头看到。走过去。和妞一起整理。一起找，其实小美妞只是希望妈妈关注下她，阴谋得逞，窃笑，和妈妈一起找到机器狗后开心玩乐。

【解读动机】
渴望被关注，这是每一个人的天性，孩子更是如此。
我们常常因为自己的工作，而忽视了孩子，冷淡了孩子，
这个时候，她只能通过一些“反常行为”，来引起你的注意！
实际上当你给予足够的关注，她并非蛮不讲理。

5、我倒要看看，妈妈会不会生气？挑战妈妈的底线！

外出前，妈妈给小美妞抹润肤霜
妞不好好呆着，拿着润肤霜的瓶子哧溜一下跑掉了。
妈妈喊：“喂，去哪儿啊？赶紧擦好，我们就出发了！”
小美妞不听，挤出一些，抹在了镜子上。
妈妈制止：“啊呀，别乱抹，别浪费！”
小美妞得寸进尺，又挤出一些，抹在了门上、沙发上。
妈妈继续制止：“怎么回事啊你？擦脸的东西擦哪儿了？”
小美妞激情澎湃，又挤出一些，居然抹在了电视机上。
妈妈很生气，后果很严重：“芦嘉一”

跟孩子斗智斗勇，无时无处不在。
妈妈：“妞，你来，告诉妈妈，润肤霜【妞叫它香香】是干什么用的？”
妞不以为然：“擦脸呗！”
妈妈：“，沙发和电视也有自己的擦脸润肤霜你知道吗？”
小美妞疑惑的说；‘不知道哦’

妈妈；‘沙发和凳子需要干净的水和抹布擦洗。那是它们的润肤霜哦。还有咱的皮沙发妈妈还给它买了沙发油。明天我们一起给沙发涂油涂香香好吗？

小美妞乐极了。好好。明天给沙发涂香香哦。。”
就这么一边说着，一边已经给小美妞擦好了，看你往哪儿躲？

【解读】
孩子经常会试探性地去挑战父母的底线，
看见你吹胡子瞪眼，他就特别高兴。
该坚持的原则，就要坚持；该生气的时候，就要生气；
当然，除了斗勇，更需要斗智。

6、哪里有压迫，哪里就有反抗，哼，凭什么我就要听你的？

经常看到孩子想在外面玩，不愿回家，这是父母们经常碰到的问题。
妈妈命令，孩子不听；妈妈动手，孩子还手，
进而演变成一场轰轰烈烈的母子对打。
妈妈怒斥孩子“你不听话还敢打我啊？”
实际上，哪里有压迫，哪里就有反抗，孩子还手是一种本能。
一定要理解孩子的心情，玩在兴头上不愿回家是正常的，
一旦跟孩子站在了同一条战线上，劝说起来就容易多了。

【解读】
很多的“叛逆”，都是源于一种对束缚的抵抗，
如果你强迫孩子听话，命令他服从你的指挥，
当孩子不听话的时候，甚至还痛下毒手、又打又骂，
那么，孩子只会在“压迫”下“反抗”！
你敢打他骂他，他必然以牙还牙，也打你骂你，
“不听话”的状况只会愈演愈烈！

【最后总结】

孩子为什么“不听话”？为什么“叛逆”？

因为长大了，可以自己做决定，可以做自己喜欢的事；

因为想要证明自己的能力，证明大人能做的事我也能做；

因为渴望被大人关注，被大人重视，被大人认可；

因为好奇心和探索欲，想去尝试一切新鲜的东西；

因为不想被大人安排，不愿服从大人的命令和指挥。

“叛逆期”就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处已经蠢蠢欲动。

孩子不是我们随便操纵的“棋子”，他、她是一个独立的“人”，

叛逆期的孩子，更需要父母的理解和支持。

我们应该站在孩子的角度，去帮助他们成长，而不是抱怨孩子不听话。

放下权威，去倾听孩子们的内心！

看着一天天长大的孩子们！接受这；‘挑战书’的到来吧！

 爸爸妈妈，爷爷奶奶经验，育儿经。各种妙招。

爸爸妈妈们也要随时恭候，应战了----------》