昨天和妞爸等朋友。顺便在学校门口接小美妞。 给门卫说了后提前10分钟进去了。刚走到教室外。老师已经看到我了。 手拉着小美妞一起出来了。原想看看妞在教室的表现。看来是没有希望了。 才走几步，我发现怎么穿的裤子

大家来仔细品味。感受一番吧！好心办坏事， 听起来有点讽刺，不过绝对没有嘲笑的意思。刚开始看例子，估计你不会觉得有任何不妥，自己偶尔也会这么干，不过我们仔细想想，这些做法无形中产生了哪些负面效应呢？ （一）

昨天的事情小美妞已经没有记恨我这个当娘的。早起还自己脱掉睡衣。强烈要求自已穿衣服。洗刷刷，吃早餐。我欣喜不已，妞爸心情也好多了。早起还说要带小美妞一起开车去朋友家玩。小美妞也乐的尖叫。直扭屁股O(&ca_&ca

 1、规劝案例：与同伴吵架、抢夺玩具……方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩

今天早晨7点把小美妞叫起来，明显的非常抗拒去幼儿园，就说幼儿园有哭的，妞不想去。我们安慰多次，小美妞非常坚持自己的主意，就不想去，看我们的意志比他坚定，他就说：我要去大班学校！我不要去我的学校！有哭的！我曾