“0-3岁最为重要的是性格的培养，自信心的培养，良好生活工作习惯的培养，为人处事的培养。” 长期以来，我始终把这些作为早教的主要内容。

再过几天，儿子就快两岁半了。

在这个阳光灿烂假日，与儿子一起享受着这份难得的清闲。 我突然发现，儿子有了这么多优良的品质已经在他的内心身处生根发芽。暂时罗列十项吧！

1、勤劳：喜欢帮大人做事，经常自己会主动要求搞卫生、叠衣服、浇花，包括扔垃圾等等。

2、喜欢阅读：自己会习惯到书柜里拿书看，边看边讲。睡觉之前，一定要看书或听着故事入睡。

3、喜欢绘画：只要看到笔，就会主动要求绘画。已经认识了十多种颜色，并能根据自己喜好的颜色涂鸦。

4、喜欢唱歌：已经会唱几十首童谣，记忆力超强。一般听过几遍，就能八九不离十地记住。比如“我的好妈妈”、“葫芦娃”、“丑小鸭”这些歌词比较长的儿歌，他竟然也能全部唱完。

5、喜欢数字：能准确地连贯地数30个数字，能记住我的手机号码。尤其对空间、大小、方位有良好的认知。

6、喜欢分享：无论吃什么水果，零食，自己先不吃，一定要给大人吃了自己再吃。尤其跟我在一起时，必定是给我先吃的。

7、自控能力强：儿子能自觉遵守规则，如到时间自己会关电视、自己去床上睡觉，到超市不买玩具，只买一样零食等。跟他说过一次“咬人的电器小孩子不能碰”之后，他每次碰到电插头，就会主动跟大人说“咬人的电器小孩子不能碰”。

8、较强的环境适应能力：入园一点也不哭，不存在分离焦虑症，让老师觉得牛牛真好带。

9、表达能力强：口齿清晰，表达能力强。已经能讲简单的情节故事，还能发起并主导情景表演。这段时间，在家经常做幼儿园点名的游戏。他当老师，拿着笔，叫小朋友的名字，我当小朋友，喊“到”，然后他在纸上煞有其事地打钩。想不到，他已经能叫出十几个小朋友的名字了。

10、勤于思考和探索：主要表现在问问题上，最近儿子喜欢不停地问为什么，而且经常把我问倒。实在回答不出来，我只能说：“妈妈也不知道啊！等一下我们电脑上查一下吧！”而儿子接着的话肯定是：“马上查！”这段时间，儿子特别喜欢用“马上”这个词。