家里有一大一小两个苹果，作为家长的我们，应该怎么做？

一：直接问孩子，谁吃大的谁吃小的？

如果孩子说：“我要吃大的”，大人顺从孩子结果养成自私的习惯。如果大人批评，理由是不懂得谦让，这就又会使得孩子违背自己的欲望“撒谎”说：“我吃小的。大的让给你吃”。从此就按照大人喜欢听的说，喜欢看的做。

方法二：只拿出一个苹果平均切成3份，家里每一个人都拿相同的一份。

目的是让孩子从小养成和家人分享的习惯。

方法三：对孩子说：“外面草地需要清理，你去，整理的干净、整齐，做的好，就给你吃大苹果。”

这个方法没有否认孩子本能的欲望，因为每个人都希望吃好的穿好的，都想照顾好自己，问题在于怎么样达到这样的目的，满足这些欲望？答案就是需要自己付出努力才能得到。

这个方法和我们从小听到的“孔融让梨”不同，孔融需要遏制自己“自私”的念头，因为要照顾好自己就是自私，“让”才是好，相对于受这种传统文化教育长大的我们来说，总是活在别人的眼光里， 我过的好不好，要听别人的评价，做的好还是不好，也由别人来评价，我要怎么样，要先照顾到别人的感受，而自己实际上是很难受，很不舒服的，其实真正你去爱别人，首先你爱的是自己，如果你不爱自己，你爱别人，那种爱是假的，对于孩子也是这样，要先照顾到孩子的感受，让她能感受到被爱，他真正才愿意拿他的东西去给别人，真正的愿意分享，不是被迫的，而是主动的。

我们有时候对孩子过于苛刻，同样的，如果大人有个很喜欢的手机啊什么，你会愿意拿出来和别人分享吗？对于孩子，苹果和手机一样珍贵，解决孩子问题之前，重要的不是问题，而是我们家长面对问题的心态，先调整好心态。

保护好孩子对自己东西的归属感，如果真的让孩子把她最心爱的东西给别人，可能对孩子是种伤害。

孩子没有“听”我们话，没有按照我们所要求的去做，所以我们焦虑、我们生气、我们愤怒。

我们经常拿“听话”、“乖”来要求孩子和衡量孩子。

如果乖，如果听话就是“好孩子”，如果不乖不听话，就不是好孩子。

孩子一不听话，我们的情绪就上来了。

每个人内心都有情绪，感受，都有想法，孩子也一样，当总是被压抑的时候，最终都会找一个出口，会通过其他方式表现出来。

所以需要“适度”。我能倾听你的意见，同时你也要尊重我的意见

如何培养出这样的孩子，需要我们真正的坐下来，倾听孩子的内心。

“不是孩子不听话，是因为我听不懂孩子的话”

学会倾听，学会说出孩子内心的感受，说出孩子的心里话，学会感受孩子的感受，孩子内心真实的感受，不是用脑子，而是用心去体会。

 以下是家长采取的教育方式给人的感受：

粗暴干涉-----委屈、难受、想哭

过分溺爱------感觉自己是傻子，感到厌烦

冷漠忽视------没有安全感、心里没底、很无助

温柔陪伴（父母偶尔给个提示，给点提示语，就在孩子旁边，不要过度的干涉和介入。关键的时候给点提示就行）-------舒服

其中粗暴干涉和冷漠忽视，会让孩子要么反抗，要么退缩。走2个极端

平时比如买衣服，孩子挑黑色，大人挑红色，这时候怎么办？

应是给孩子更多的视野，这里还有蓝色的衣服，白色的衣服，橘色的衣服，我们把每一件衣服都来试一试，看看哪件最适合你。

做父母的不要把自己的所谓认为对的道理灌输给她，也不是要教育她，而是要给她更广阔的视角，让她自己去做选择，经常自己做选择的孩子，能力就强。自我认同感也强。

同时做好情商教育

如遇孩子吵架，怎么办？------谈感受，共情

注意不要去指责别人，只能说感受，说自己的感受，说此时此刻这个人的感受

是不是很难受，很委屈，很愤怒，诸如此类

把“情绪的感受”说出来

开始宣泄负面的情绪，

后面再陪着她一起解决问题