“有一种爱叫做放手”之三

     昨天，老师统一发了两张白板纸，让办识字报。因为材料没有准备好，我们只做了画边框、写班级姓名这些基础性的工作。

     我们先用铅笔按照老师的要求画出了边框，这是让多多自己做的。一方面我想告诉他不要什么事都依赖家长，另一方面反正是用铅笔画坏了也可以擦。边框画好了，我及时给予表扬，这极大地激发了多多的热情，又要接着用彩笔描边框。说实话这活儿本来我想来完成，因为我真怕他描坏了。可又不能打消孩子的积极性，只好胆战心惊地看着他一点一点把边框描完。结果出乎我的意料，描得非常好，看来我又小看这小子了！接下来的班级姓名也都是他写的，我心里暗想：该放手时就放手吧，孩子没有我们想象的那么差！