龙年的春节笨熊宝宝表现尚可。在人际关系交往方面待加强。     晚上妈妈看书又领悟到了许多:听不听话,乖不乖,已成为人们评价孩子的一个简易标准。儿童的意识发育和语音表述能力常常不同步,很多东西想到了但表达不出来,或者说出来的和他们的本意有很大的距离。他们用得最多的表达方式是听话或不听话,顺从或反抗,欢笑或哭泣。大人不要简单认为前者好,后者不好,不要不分青红皂白地让孩子听话。一定要从他们的各种表达中,听出孩子的心声。还要想办法引导他们用语音把自己的想法讲出来。
       做听话的家长绝不是对孩子言听计从,不能突破道德底线。对于孩子那些没有礼貌的发号施令,没完没了的交换条件,粗鲁无礼的话语,一句也不能听。听话的实质是如何理解儿童,如何平等地对待儿童；纵容只是溺爱。听话培养的是具有民主气质的公民；纵容只能造出一个颐指气使的小暴君。
       妈妈这阶段不在状态,没有好好听宝宝说话,妈妈道歉。笨熊宝宝今天都说了三次:“为什么你要等我说了两次才回答我?” 表示抗议。打起精神来笨熊妈妈。