这周幼儿园家园共育本本上老师的没有对旦旦在园表现留言，而是针对旦旦爱哭的表现给了些提醒和建议。
 
哭是孩子一种情绪的宣泄，作为家长来说可能他遇到的问题根本不记得要哭，但对于孩子，他却控制不住。我觉得我们还是坚持在他要哭之前用眼神或肢体语言告诉（提醒）。然后和他分析为什么伤心。如果这样我们该怎么做？其实他已经开始明白了“哭是不能解决问题的。”如果是哭闹厉害后，让他发泄完之后再做道理哦！这是我之前教育儿子是用的几招，仅供参考。
 
    很庆幸旦旦能遇上这样尽责的老师。
 
 
剪纸：
 

这是旦旦最喜欢的工作，瞧这认真劲
 

看，我完成了