其实宝迪的做法我很认同，当他感觉需要的时候，就会对认识或不认识的小朋友说：“弟弟，快来和我一起玩吧。”或“哥哥，和我一起玩好吗？”又或者“姐姐，我们一起玩吧。”

            这要在以前低频率的时候，我不仅不会感觉有什么不妥甚至还会鼓励，只是从昨天到今天，高频率的使用这几句话。渐渐让我有些不安起来。因为这竟然让我会因此联想到一幅画面：一个乞讨者口中的念叨。一句话连续说上五次，负面效应就会相应产生-------小朋友并不足以珍惜，反而在玩耍的过程中，自己显的相当被动。今天是第三次，在滑滑梯上看到一个大他半岁多的姐姐大声对他说：“快点让开！”语气一点不客气。尽管她的妈妈安慰我说：“我的女儿说话就是这样”。但我也能发现小女孩对别人并非如此的一个事实。

            只是，我明显能感觉到宝迪的沮丧情绪。而他的反应就是一动不动的在原地里发呆。所以接下来就会面对更加强烈的：“快点让开呀！”要么是撞上，要么是被踩到或别的什么。

            我当然无法保持淡定，所以当他又有挫败感的时候，我没有像以前那样维护别人的立场，而是蹲在他旁边轻拍他的背小声的问：“可不可以让一下姐姐？“在得到否定的答案后，我就静静的继续轻拍他的背，什么也不说。或许在那一刻的确有所防碍，但对他的情绪却得以极大的舒缓。好处并不只有一个，小朋友们也因此意识到言行的不妥，续而大家真的还开心的玩在了一起了。

            看起来，孩子们玩并不完全不需要干涉的。同时尊重自己的孩子也就间接给了别的孩子起了示范作用。当然，我不会忘记告诫他：”不管你多需要，一句话只说两次。”