“Your Baby Can Read！”（婴儿也能读书）是美国的一个早教项目，它的目的是为了在婴儿会走之前教会他们阅读。广告商说的是，不能让宝宝错过宝贵的“机会之窗”，不能让宝宝输在起跑线！

小婴儿是语言的海绵，及早开发，他的人生就会飞黄腾达。“Your Baby Can Read！”项目的发起人Robert Titzer甚至曾经宣称他的4岁儿子就是采用了“Your Baby Can Read！”的方法，所以读书比他读得还好。嘿嘿，要知道，Titzer本人可是个博士哦。

但现在这家公司破产了，主要原因在于NBC的记者Jeff Rossen撰写的一份调查报告。

Rossen采访了3家大学的儿童发育专家，请他们对“Your Baby Can Read!”的广告宣传进行评估。

专家们的结论是一致的，这个项目并非真地是教宝宝阅读。事实上，他们是通过闪卡和DVD教小婴儿背一串单词而已。尽管该项目的广告对此矢口否认，但目前确实没有科学的对照研究表明，采用这种早教方式的婴儿会有一个更为光明的未来。

很明显，这一消息被广而告知了，因为“Your Baby Can Read!”破产了。Rossen报道说，在接受过电视采访后，Robert Titzerbei被他的母公司炒鱿鱼了。如果你去访问这家公司的网站，会看到如下声明：

“很遗憾，最近的法律诉讼所花的费用让我们不得不停止任何商业运作。虽然我们强烈否认没有做过任何不好的事情，而且我们对自己的产品高度信任，但这场诉讼耗尽了我们的财力，以至于公司现在不能再继续开下去。”

那么，这是不是意味着再也没有那些爱因斯坦式的闪卡和婴儿训练DVD了？我希望如此，但看起来似乎还有源源不尽的产品和项目自称能把所有的孩子都变成天才。为什么我们会如此轻易地就上当受骗呢？

很明显，我们都自认为能够帮孩子获得一个成功的人生，并且父母能够有所作为。最近这些年，大家对把小宝宝“程序化”异常感兴趣，希望能通过所谓的超级有效的开发来提升宝宝的大脑。

然而，我们忘了，对宝宝的智力发育来说，其实最重要的是那些不需要技术或者说不需要闪卡的体验，是和宝宝进行有意义的、一对一的交流，这可以教会他说话。

让宝宝自由探索（没有教条和形式化的指导），有助于使他的思维更有创造性和鉴别性。此外，最“丰富”的成长发育环境也不是充斥电视屏幕和闪卡的环境，而是让宝宝亲手实践，与你有你来我往的互动。

如果我们忽视了以上这些，那多半是因为我们听了太多“魔法婴儿期”的缘故，比如，他们说，人类的大脑在3岁前是最有天才潜力的，如果你想留住这份天才，你就必须在宝宝3岁前把他的大脑塞满。如果你不赶快在这种特别的、“丰富”的智力开发坏境中让他学习，宝宝的大脑就会缩水。所以，赶快哦！赶快给你的婴儿宝宝报名上学吧！

虽然每一种开发项目都有某种真实成分做基础，但结果确实被扭曲了。

比方说，虽然小婴儿学习能力惊人，但如果你能为他提供情感支持、给他安全感、认认真真地和他说话、给他一些玩具和自由探索的机会，那他就已经拥有一个“超级丰富”的智力开发环境了。对动物大脑的实验也表明，“丰富”的环境和闪卡与DVD无关。真正的区别在于，有些老鼠是孤独一个生活在小小的空盒子里，而另一些老鼠则是和其他鼠伴以及几个玩具一起住在盒子里。

如果这些所谓的开发智力的项目有错误要不要紧呢？虽然我不认为所有“天才宝宝”项目都有害，但我觉得至少家长应该知道，他们究竟是不是把金钱、时间和情感花在了根本不会起作用的事情上。

此外，我也担心这种“婴儿也能读书”项目可能会带来的害处。让小婴儿程序化，可能会使他丧失独立探索和解决问题的能力。最近的实验表明，如果2-4岁的孩子接受了某种正规的指导（先由一个大人教他们怎么玩玩具），他们的创造力就会表现得差一些，同时他们批判性地思考问题的能力也会减弱。

所以，我们真的需要告诉0-1岁的宝宝（他们面前已经有一个充满刺激、等待琢磨思考的普通世界了）应该去背什么吗？我不这么认为。

你呢？你的宝宝上早教班了吗？