小时候聪明，长大就会快乐？

你的宝宝很聪明，他的语言和阅读能力都很高，他学习成绩也好，那么，他长大后是否肯定就会有一个完美人生？这个完美人生是指他有强烈的幸福感，能够积极地应对各种问题。

很显然，没人知道某个孩子的未来会是什么样。不过有两件事似乎是可能的：

1.学习能让我们更快乐或者赋予我们的人生更多意义，但是

2.只是头脑聪明或者只是学习成绩好，并不能对未来是否快乐有多大保证。

决定孩子未来是否快乐的因素，似乎更重要的还是孩子的社交生活以及他的情商。你的孩子知道怎样与人协作吗？其他人喜欢他吗？他是经常被孤立还是总有人找他玩？

如果说孩子的智力和学习成绩真的会影响长大后的快乐以及幸福感，那可能是因为这些因素有助于提高孩子的社交能力。

Craig Olsson和他的同事收集了800多位新西兰人的成长数据，他们从这些新西兰人3岁开始进行调查，然后用多种方式对他们进行了测试。

研究人员对这些新西兰人5岁、7岁和9岁时的语言能力进行了评估，他们衡量儿童时代“人际关系”的方式是咨询老师和家长，了解这些孩子是否被同伴喜欢和接受，是否能与他人和平相处。

在这些孩子长到十几岁时，他们的学习成绩也会被考虑在内。研究人员衡量青少年时期“人际关系”的方法是，询问他们与父母、老师、同伴之间的人际关系的情况，包括：你是否会真心和父母、老师、同伴进行交流？你是否信任他们？你是否觉得自己被疏远？

此外，研究人员还会衡量他们对集体活动的参与度，询问他们对自我形象的看法以及对生活的满意度有多少。

当这些参与调查的新西兰人长到32岁时，研究人员让他们填了更为详尽的调查问卷，咨询他们对人生幸福感的整体感觉：他们是否领悟到了人生的意义？他们的人际关系是否良好？当遇到困难时，他们是理智而有建设性地和他人协作还是陷入到自暴自弃、伤害自我的行为中（比如吸毒）？他们是否认为自己是一个好人，是一个善良、可信、能帮助人或者让人觉得可依靠的人？

调查问卷中的某些结果在我的意料之中，比如，研究人员发现，最能预示长大后有幸福感的一个因素是青少年时期的人际关系。这不仅仅是因为研究人员衡量“青少年时期的人际关系”好坏的标准，是评估青少年的自我形象以及他们对生活的满意度，而且也因为我们基本上也有这样的观点，那就是，如果你十几岁时是一个快乐的孩子，那么长大后就更有可能是一个快乐的成年人，对吧？所以这一结论没有什么可大惊小怪的。

与之相比，更有意思的一个结果是，儿童期的语言能力以及青少年时的学习成绩，对成年后是否幸福都只有非常微弱的影响。儿童期的人际关系，诸如是否被他人喜欢，是否显示了协作的特点和趋势等，对长大后是否快乐有更为重要的影响。这种因素，甚至可能比家庭的社会经济条件或者情感环境更为重要。

此外，还有一些因素需要思考：成长过程中遭遇的严父苛母、家庭感情问题以及较差的社会经济地位等，这些对儿童期的语言能力和人际关系都有负面影响。

让你的孩子拥有一个完美人生，可能有多种方式。在这项研究中，最重要的方式是人际关系。虽然不良家庭环境非常不利于孩子培养与他人的人际关系，但如果在这种家庭环境下成长的孩子能够靠自身努力搞好人际关系，他们在32岁时还是很有可能体会到人生的幸福感。

如果我们能帮助孩子提高社交能力，他们长大后会不会变得更快乐？虽然我们从这项研究中得不到答案，但日常生活的经历告诉我们，拥有朋友的感觉，要比孤单一人更快乐，也更让人有成就感。他人的支持能够减轻个人痛苦，良好的人际交流能够改变我们的脑部化学，让我们感觉更幸福。

如果你希望宝宝长大后成为一个既能享受生活又能在不良环境中游刃有余、沉着应对的成年人，那你就该让他从小做一个既有协作性又讨人喜欢的、合群的孩子。