为人父母，孩子带给我们太多的开心事，同时因为孩子在每一天的成长过程中又会遇到各种各样的问题，开心的时候我们毫无负担，但是孩子一不高兴就会让我们或许牵肠挂肚或许焦躁不安甚至抓狂。一直记着吉诺特在《孩子，把你的手给我》中的一个家庭主妇的实验，所以在遇到孩子让人抓狂时也能够及时提醒自己换位思考。那个实验具体如下，组长提问，ABCD是四个家庭主妇：

组长：假设现在是一个早晨，一切事情都好像乱套了。电话铃响了，孩子在哭，在你发现之前，面包也烤焦了，这时你的配偶看着烤面包机说：“天哪！你什么时候才能学会烤面包？”你怎么回答？
A:我会把烤面包扔到他脸上！
B：我会说：“你自己烤你那该死的面包吧！”
C：我会很伤心，只有哭。
组长：那你配偶的话让你对他或她怎么想？
D：气愤、憎恨、不满。
组长：那你介不介意重新烤一炉面包？
A：除非我下点毒药进去！
组长：那你觉得你这一天会怎样？
A：整天的心情都会被破坏！

组长：假设同样的情形：面包烤焦了，但是你的配偶看着整件事情，然后说：“哎呀，亲爱的，对你来说这真实一个倒霉的早晨：孩子，电话，现在又轮到面包。”
B：我会感觉很愉快。
C：我会很开心，会拥抱他，亲吻他。
组长：为什么？孩子还是在哭啊，面包还是一样烤焦了啊。
D：那没关系。
是什么原因让你们感觉不同？
A：你没有被批评，你会很感激。
那你会有怎样的一天呢？
C：开心、欢快的一天。
现在给你们第三个场景：你们的配偶看到面包烤焦了，平静地对你说：“亲爱的，让我来向你展示一下如何烤面包吧。”
B：噢，不，那比第一个还糟糕，让我觉得自己很蠢。
现在，让我们看看对烤面包时间的三种不同处理方法如何应用在我们和孩子的相处中。
A：我明白你的意思了。我总是对孩子说：“你已经长大了，该懂得这个了，该懂得那个了。”这一定让我的孩子很生气，而通常他也确实很生气。
B：我总是对我女儿说：“让我来做给你看，做这个做那个。”
C：我总是被批评，都习惯了，因此对我来说也是很自然的事，而我说的那些话正式当我还是小孩子时我妈妈对我说的话，我为此很恨她。我从来没有做对过一件事，她总是让我一遍遍地做。
现在你发现你自己对女儿说同样的话？
C：是的，我根本就不喜欢这样说，我那么说时也讨厌我自己。
现在，我们看看从烤面包事件学到什么。当我们对心爱的人有了不好的感觉时，如何才能帮助我们改变这种感觉呢？
B：有人能理解你。
C：不责怪你。
A：不用告诉你如何改进。



这篇短文说明了语言的力量，它能够产生敌意，也能够制造快乐。这个故事的寓意在于我们的反应能够影响我们的孩子，也对我们的家庭气氛产生显著的影响。所以当我们处理孩子的情绪时一定要注意自己的语言，想想这个不被理解的主妇，我们还能再用不当的语言伤害孩子？

吉诺特的这本书在倪北宸很小的时候，我在网上下载读过，当时因为孩子还小，很多问题没有出现，所以对这本书的印象不深，最深的就是这个家庭主妇的例子。今天当我再次因为找这个例子而读此书时，发现很多问题都是孩子成长过程中共性的东西也是困惑父母的问题，比如说最近倪北宸和小朋友一起玩特别喜欢说脏话诸如屎壳郎，包大便，臭狗屎之类的话。书中对这样的一些问题都有详细地分析和处理方法。真的是值得再仔细读读。如果有需要的父母暂时来不及购买，可以留下邮箱，我可以把我下载的pdf版的这本书发给大家。