今天是2013年1月8日 鼎儿宝贝儿5岁5个月31天

        上完课去送鼎儿入园，小子显得很开心，毕竟现在班里有个好朋友等着自己了，对孩子来说是一种幸福。走在校园的路上，鼎儿总是不安生的，他跑到路旁堆起的大雪包儿上走，伸开小手掌握平衡，爬到最高点的时候，就坐在那里跐溜滑下来，我站在一边等着他，正巧碰到了一位同事，她笑着说：“孩子就是喜欢这样玩。”鼎儿很有礼貌的喊了声：“大妈好！”同事很开心，要知道她就是上次鼎儿错喊“奶奶”的那位，我一直觉得很不好意思，今天遇到了，鼎儿也纠正了称呼，我觉得挺好的，可是没等我高兴完，小子又开始作精了，他坏坏的喊：“大哥！”好在这个时候同事已经走了，不然非得又闹出点尴尬来，这臭小子啊！

       继续往幼儿园走的时候，我先是表扬了鼎儿和大妈打招呼，然后说：“宝贝知道吗？其实每个人的心里都有两个小嘴巴，一个是文明的小嘴儿，一个是调皮的小嘴儿，文明的小嘴儿特别有礼貌，见到人就打招呼，调皮的小嘴儿就总是捣乱，不好好打招呼，还故意喊错对吧？”鼎儿听了嘻嘻笑起来，说：“妈妈，刚才是我心里调皮的小嘴说话了对不对？”原来对自己的“不礼貌”是心知肚明的呢！我说：“是啊，刚才你明明喊了大妈了，为什么还要再喊个大哥呢？”鼎儿说：“我觉得好玩呗！”我说：“那你喜欢文明的小嘴儿还是调皮的小嘴儿？”鼎儿想了想说：“我喜欢调皮的小嘴儿。”这是什么逻辑？我看着小子，鼎儿说：“文明的小嘴儿一直有礼貌，调皮的小嘴有时候也会有礼貌的对吧？”刚听的时候有点蒙，细想一下，鼎儿的意思该是如果调皮的小嘴儿懂礼貌了也该让人喜欢吧？孩子的思维有时候和大人是不同的，或者说他们有时候比我们大人更宽容些吧！

    快到幼儿园的时候，鼎儿很幸福的问：“妈妈，XXX应该在教室里面想我了吧？”我点点头，说：“肯定啊，他是你的好朋友对吧？”鼎儿说：“妈妈，我为什么才有一个好朋友？”我摸着他的头说：“你上合班没几天，认识的小朋友少也没关系啊，XXX和XXX不也是你的好朋友吗？”鼎儿马上开心了，说：“就是的，等我和大家都熟悉了，就能成为好朋友对吧？”我听了也很欣慰，孩子长大了，懂得乐观面对生活了，多好啊！