今天送鑫鑫去幼儿园还算顺利吧。这些天我几乎什么都不做，就关心孩子上园情况，我感觉我家鑫鑫是比较难适应园生活的孩子，这样是从小到现在就我一人照管，也没跟小朋友玩过。今天去幼儿园，就连帽子，书包都不让拿了，人小，什么也知道。他已经感觉到，一背书包带帽子，妈妈就要带他去幼儿园，呵呵，无奈只好顺着他，就连早上起床也不起了，也是硬性的弄起来的，好在今早上去时，没抱着，就这样硬着拉着他进去的，在快到园门口时，就说“妈妈，咱们回家，-----”也没很大声的哭，就这样拉着他进去交给老师，我就走了。一上午老师说也没哭。下午送时，比上午表现好多了，我边给他唱着儿歌，边拉着他跑着就进去了，虽然到了门口时也迟疑了会，说，不去，不去，我就稍微拉着就进去了，交给老师后，我还有意跟他说了声再见，没想到，他还举起小手跟我再见，虽然表情有些哽咽，我又心疼又高兴的走了，高兴的是，鑫鑫能强压住自己的情绪勉强跟妈妈再见了。从昨天到今天，中午也没让鑫鑫睡觉，下午去了，老师说要睡一会。因为在没去幼儿园时，鑫鑫下午要睡两个多小时呢，为了去幼儿园，也只好不让他睡午觉了。前些天，中午让睡一会，到叫时他根本就起不来，还不高兴，这样去幼儿园就更困难了，所以我就试试看不睡午觉行不行，也还是不行，下午他在幼儿园也要睡一会。老师抱着 。好在鑫鑫在不哭的情况下，能跟老师小朋友在几个小时了，我也就不敢谦让他了啊，硬着心继续坚持送吧，等待鑫鑫适应幼儿园的生活。

   更使我没想到的是，鑫鑫在中午吃饭时，1.给我嘴里喊一，二，一。一二三四。====2，举起他的小手，说，分清左手和右手，他还真能举对，我想这事上午老师讲的，他还能听老师讲课了，我听了鑫鑫的只言片语，感到好高兴啊，因为鑫鑫现在在语言沟通上还不能跟我们很好的沟通，还不太会表达自己的意思，3.晚上在准备睡觉之前，他上床玩时，手里拿着笔，左手拿着书，右手拿着笔，用笔用力的抠书，嘴里说着用剪刀沿直线剪开，------就这样一会儿就把书弄破了，我看到这样就给他换了本闲书，就这样弄了好大会，最后彻底把书撕烂了。玩了会也就快10点了，我就劝住他赶紧让他睡觉了。感觉到鑫鑫反馈回的信息，我更是高兴啊。看到鑫鑫一天天的进步和变化，我不知道有多高兴啊。

  鑫鑫说话叫迟，现在还不能把幼儿园的情况反映给我，我只能观察他的变化，多跟老师沟通了解鑫鑫在园的情况了，我可怜的鑫儿，快快成长起来，妈妈现在多么希望你能跟其他的小朋友一样能准确的跟妈妈，老师，小朋友沟通啊。妈妈期待着你更大的进步，完成最起码的沟通和社交任务啊！