第四节积木课后小朋友向老师表白了。话说每节课都来报怨的x老师，是个高大，阳光的男老师，对小朋友比较有耐心（相对男幼教而言）。芸从第一次试听课起，就喜欢他。当然，小朋友是听不明白老师报怨她年纪小了点，接受力比同班F老同学弱点的内容。每次去上课，她就最早到教室找X老师；上课时芸一会儿左一个老师，又一个老师，叫得老师跟她家大哥一样。下课了又到处找老师。

今天下课后她在老师背后拉老师的衣服。当妈我的以为这样不太礼貌，制止她说：“你干什么呢？！”
她说：“呵呵，我喜欢X老师”。
于是，我就说：“喜欢就说出来好了（不要动手嘛）”。
这下好了，她深刻地领会了我的话，居然在下课时等在学校门口，看到X老师就大声地说：“老师我喜欢你”。当场，X老师的一哥们昏倒，另一个女老师惊奇又好笑地看看她，我在一旁直想笑。X老师也带着窃喜地说“我也喜欢你！”，并邀请小朋友去他家玩。我家的小朋友很想去，但想到我平时的教导她不能一个人去别人家，就拒绝了。老师问：“你喜欢我，为什么不去我家呢？”她又说不出来,于是说：“你去我家吧。要不，妈，你带我去玩吧！”。（如果她说是我让她不能随便去叔叔，哥哥们家的话，我才尴尬）呵呵，我当然以肚子饿了，都要回家吃饭为借口，拒绝了。小朋友还跟老师约定下次去他家玩。我这个汗哟，希望她早点忘记这个约定。

话说这个老师也是，就算有小女生向你告白了，也不能马上就邀请回家吧？！。。。。我家这个女生没心眼，小区扫地的爷爷天天跟她打招呼，那天也说请她去家里玩，她马上就要点头了。今天也欣然接受邀请。难道是串门子有玩有零食吃，我平时给她吃零食？不管什么想法，我们回家后复习儿童安全从书“不要随便跟陌生人走”，“不要随便摸我”。第一本是说防陌生人，第二本是说熟人也有当心。幼儿安全教育是必须常抓。嘿嘿

再说说收老师心这事儿。依我吧，是准备以优异的成绩向老师的报怨发起”反击“，证明老师你错了。但小朋友却从一开始就喜欢这个高大的男老师，没想到她今天会直接告白，估计今后老师不会再好意思把我家的放去小班了吧？这是小朋友自己的处事方法

话说，因为是小班新生进了中班水平有点差距，被老师报怨过两次。但芸又很喜欢这个老帅，为了能让她顺利地呆在这个班，我只能提前做准备些下节课的内容。预习是不得己的办法，要不上课会被报怨＂发散思维＂，搭积木就会比別人＂多教一层＂。再发展下去会被请回4+初级班（可能这适合她），不过，她喜欢这个不満意她的老师。若让她转班，她心理会难受的。所以，只有我以小学家长的心态来对待乐高课了。我压力山大地提前适应小学生活。

这节课是搭东方明珠，我们在家准备过头了，网上找到了图片，在家就全教了一次。上课前，她居然就自己把东方明珠的大球给搭出来了，老师有点不爽，下课时拒绝给回答芸芸问的下节课内容。嘿嘿，看来下节课又该回到魂不守舍状态了。要不，我自己开发课程内容？不就是环游世界嘛？网上找点图片，找到搭建基本元素来教一下？呵呵，可怜的中国家长！