亲密关系建立的好时机——接孩子的时候

4月11日，星期四，阴有雨

家长们每天都要接孩子放学回家，这件事每个家庭都在做，再平常不过了。然而，就是这么平常的事情，里面也有学问，若做得不得章法，不但不会促进亲子关系的建立，反而可能使彼此更加疏离。

前天接喜乐放学，她的班上有几个孩子已经开始换牙，家长们在谈论这件事情。袋鼠妈妈发现喜乐有点不高兴。我问她发生了什么，喜乐说：“小朋友换牙了，我没有换牙，我有点生气。”这是一个非常宝贵的何孩子交流的机会，袋鼠妈妈就蹲了下来。我搂着喜乐，她依然嘟着小嘴，满脸的不高兴。袋鼠妈妈说：“你知道吗，你五个月的时候冒出了小乳牙。妈妈当时特别兴奋，就约了爸爸和安舟姨妈在城市花园咖啡见面。庆祝你长牙了。”喜乐眼睛一亮，“真的吗？”我说：“当然啦。你一岁的时候就已经有八颗牙齿了。每个小朋友的成长是不同的。也有小朋友一岁还没有出牙呢。你是属于说话比较早的孩子，你九个月就开始说话了。”跟喜乐谈论她儿时的事情，不知不觉我的眼眶都湿润了。

最后我说：“你换牙的时候我们要好好地庆祝一下，因为这意味着我的小喜乐长大了。妈妈给你一个盒子，把换下来的牙齿好好保存。”喜乐特别兴奋：“妈妈你给我盒子，把我的牙齿装起来。”袋鼠妈妈看喜乐的难过已经烟消云散，就站起来用电单车带她回家。

孩子上幼儿园的时候，接园时我听过最多的一句话就是：“你今天吃什么啦？”“吃了几碗饭？”小学生家长接孩子的时候常常会问：“你今天有哪些作业？作业都做完了吗？”要不就是：“回家以后感觉写作业。”

父母和孩子之间的依恋关系是一种。温暖的、深刻的持续的关系。孩子离开父母一整天了，见面的时候其实是一个非常好的交流和建立关系的机会。若家长见到孩子以后都谈论些表面肤浅的话题（吃什么，有没有大便之类的），很容易就错失了和孩子建立亲密关系的时机。真正亲密的关系需要的是深层次的交流，而不只是关心孩子吃喝的问题。作为小学生，在学校里面待了一整天，非常疲累。现在的孩子学习压力也很重，父母见到孩子以后只关心作业，很容易引起孩子的反感情绪，让孩子觉得自己不被爱（因为家中关心的只是作业，孩子的表现，而不是这个人本身）天长日久，孩子就不太愿意跟父母说自己的心事了。

袋鼠妈妈接喜乐的时候一般会先观察她的表情和整个人的状态，然后会问她“今天有什么好玩的事情要分享啊？”不给孩子设限说一定要谈论什么，家长感兴趣的话题不一定是孩子感兴趣和愿意分享的。有时候喜乐也会说吃的，“今天喝银耳鸡汤，我吃了两碗。”那是孩子自愿谈论的，就很好。有时候她说：“今天我讲话，老师让我和ＸＸＸ出去站着。”或者“ＸＸＸ打我了。”孩子受了委屈，或者遇到难过的事情，被耐心地倾听对孩子来说很重要。我一般不会急着带喜乐回家，而是蹲在路边听她把话讲完。

孩子一天天长大，和父母相处的时候会越来越有限。然而，孩子又是特别需要这种亲密关系来得到力量去面对充满了压力的社会生活。爸爸妈妈利用好接孩子的时候，能够走进孩子的内心，短短一二十分钟有可能成为孩子一天里面最幸福的时刻。