创新游戏：爬爬乐 

游戏目的：培养手脚协调能力，敢于接受挑战。 

               体验在弧形休闲凳上爬的快乐。 

游戏准备：室外一弧形长凳 

游戏玩法：幼儿排好长长一队，在长凳一端等候。第一个幼儿爬上去，手脚并用往另一端爬，后面的幼儿一个跟着一个慢慢往前爬。待爬到另一端，能力较强的幼儿站立在上面，双脚一道往下跳落地面稳稳站住。能力稍弱的，爬到另一端自行下凳。达终点幼儿再到队尾排队继续游戏。

游戏反思：

      刚入园幼儿每天进行开火车（排队）训练，强化规则意识，为做早操以及更多的活动打基础。今天已经是第三天，开着火车将幼儿园绕了一大半，在幼儿眼里一切都那么新奇，入园三天来还是第一次远程呢，一个个心里都乐开了花。但是整个开火车的过程已经比前两天的进步大多了 ，大部分幼儿已经能理解老师的话，基本能保持“开火车”队形。

    在回到班级途径弧形长凳时，我突然眼前一亮，这个长长的酷似平衡木的长凳，可以让孩子上去爬一爬，也算是感统训练的一个项目吧，锻炼手脚并用的平衡能力哦。况且小班孩子喜欢爬，而且还是有挑战的爬，所以爬起来，一个个都不亦乐乎。有能力强的幼儿很自然的到达终点后站起来，往下跳，我发现在跳的刹那，孩子无比开心，我也就没有为了“可能”发生的“安全问题”擅自剥夺幼儿锻炼的权利。当然对于能力弱的幼儿，他自己就直接趴着下到地面。这个游戏对小班孩子还是有一定的适应性、挑战性和趣味性。当然，“放手不等于不管！！”在任何游戏中，安全还是第一！！