爸爸最近真懒啊，小学生活逐步走入正轨了，就开始懒得写日记了，自我批评一下吧。有时候，蒙蒙睡觉的时候想和妈妈单独呆着，就和爸爸说：“爸爸，你去写日记吧”，以写日记的方式支开爸爸，也算是她的“小伎俩”了。以后还是要更勤快一些了。

我们想要的那份认真是什么样子的呢？

昨天蒙蒙在做一套数学作业时，就遇到了这个问题。题目是：第一幅图中一个男孩子手里有十个气球，下面的问题是男孩子有几个气球；第二幅图中，气球全飞走了，男孩子手里空空如也，下面的问题是男孩子的气球飞走了几个，还剩下几个。

数学作业总是蒙蒙最喜欢做的，每次都是快速的做完，还嫌不过瘾。这个题目问题很简单，蒙蒙做的也快。但是在解题方式上，爸爸和她有了分歧。做题过程中，爸爸 并不打断她。所以她逐个的去数手中的气球和飞走的气球，爸爸都没提出意见，等她将正确答案写上去之后，爸爸开始和她讨论解题方式了。

爸爸提出：第二幅图中，小男孩手中一个气球都没了，那就说明十个气球都飞走了，手里剩下0个，不用再去数飞在空中的气球数目了。

爸爸这样解题的好处是省时间，一下子就可以得出答案。

但是，蒙蒙说：“爸爸，你能确定十个气球都飞走了？”

爸爸：“ 对啊，手里一个都没有了啊”

蒙蒙：“你如何确定气球没有漏气的或者被男孩踩在地上的？”

爸爸如梦方醒，连连赞叹。

蒙蒙这样的解题方式虽然慢，却是万无一失。爸爸的虽然快，却有漏洞。

不由得佩服蒙蒙这样的认真。我们到底需要的是什么样子的认真呢？

上学，我们对孩子天天讲要认真。认真听讲，认真记录，认真做作业，不折不扣的配合老师完成所有的工作。这算是认真吧

弹琴，我们也对孩子讲要认真，认真听讲，认真识谱，认真弹奏， 不折不扣的配合老师完成所有的工作。这算是认真吧

阅读时，孩子们自己就能够做到认真选书，认真读书，或者认真听书。

很欣慰的看到，作为一年级入门学习的蒙蒙，能够天天有进步，认真的完成自己该完成的各项工作。