通常一年级的小孩子并不学习写作文，成成的语文老师非常重视这一块。她是省特级语文教师，教学经验非常丰富。开学之初，我和成爸与她有过一次交流，对于老师的教学安排非常认同。所以当老师布置成成他们开始“写话”时（老师把这种小作文叫做“写话”，成爸最近把它叫做“微写作”），我们很重视，鼓励成成把自己看到的、想到的记下来，不论长短，有内容即可。有趣的是，成成的写话作业从一开始就没有太短的。他总是有很多话要说。由最初的一面纸到现在最多的八面纸，进步还是挺大的。归纳成成的写话作业（自国庆之后，平均一周两篇），他比较“擅长”写事，写人物的则有点把握不好顺序，容易乱。其他类型的则没有接触。老师认真批阅小孩子的写话作业，遇到好的句子或词语，还会用红圈画出，并写上一两句评语。每周还要评写话之星，写话大王。成成多次被评为写话大王，还获得了奖励，劲头十足。可惜的是，成成的字写的不好看不说，作业的整洁程度也不好。还有，因为有许多不会写的字词，他就用拼音代替，经常会出现一些错误，而且这些错误有时候我也没有看出来，只好备了个字典，经常查看。

    贴两个成成的写话以作纪念。我把拼音全部替换成了汉字。我打字的时候觉得没有几行，可是成成可是写了很久的，非常认真，而且不让我和爸爸看，完全独立完成，我们只是事后改改错误的拼音和标点。

烧烤炉（2013、12、14） 

昨天晚上，我们烧烤啦！本来我们是想用烧烤炉取暖的。刚开始我很紧张，生怕着了火！很快我的脑子一转，想出了一个好主意，可以用水来灭火。我拴着大石头的心被解开了！烧烤炉点着后，妈妈把烧烤炉放在客厅中间。后来爸爸想出了一个好主意，烤红薯！爸爸拿出一些红薯，把它们切成了片，放在烧烤炉上。不一会，就熟了。一家三口吃上了烤红芋，其中我吃的最香，因为我好长时间都没有吃烤红芋了！烧烤炉真神奇，又能取暖又能烧烤！

美味的星期五（2013、12、13） 

星期五的下午妈妈带我和张宇去七哥蛋挞了。七哥蛋挞里的板凳靠背是像花瓣一样的，而且有红色、黄色和白色······我还见到了戴雨翕、王轩宇，不一会他们就走了。我和妈妈吃了蛋挞和汉堡，喝了奶茶。吃完喝完后，我的肚子什么也装不下啦！今天是美味的星期五！

该怎么办（2013、1·2、18）（这一篇是看图写话，老师做了点提示）

小明和王爷爷是邻居，隔壁的王爷爷是八十多岁的老年人了，上下楼梯都很不方便。小明决定每天帮王爷爷取牛奶。一天王爷爷正要去拿牛奶，刚出门，小明已经站在门口双手拿着牛奶对王爷爷说：“王爷爷你年纪大了，以后就让我帮你取牛奶把。”

小明一次又一次地帮王爷爷取牛奶，王爷爷觉得没有什么东西给小明，打算每次小明给他取牛奶都给小明拿出一毛钱。一次，小明给王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱。小明却说不要。可是王爷爷说：“你不收下，我就不让你取奶了。”

小明心想，该怎么办呢？小明的脑子飞快地转了一圈，想出一个好办法，可以用王爷爷的钱做好事。所以小明就天天攒王爷爷给的钱。攒多了就寄给了山东省农村非常贫穷的小朋友。

不久王爷爷收到一封信。王爷爷打开信一看，上面写着：“爷爷，谢谢你，有了你的钱，我终于可以上学啦!” 王爷爷觉得很奇怪，这几天他又没写信，怎么会有信呢？王爷爷去问小明，小明说是他攒王爷爷的钱给没有钱的小朋友，没有钱的小朋友写给爷爷的。

    小明的方法真不错！

    这几天，班主任语文老师要求写话大王的家长把写话打写出，贴到班级群里。也的确有很多家长为此烦恼，在群里问到底该怎样教孩子写话，当然也有一些孩子的写话也写的非常棒，贴出来的写话让我很惊讶孩子们的水平，令人刮目相看。