游戏目的

1.对玩圈感兴趣，尝试用身体的各部分玩圈。 

2.练习钻、跳、跨等基本技能，培养身体协调能力。 

游戏准备

1.幼儿用的小圈、食物（图片代替）、平衡木一条、篮球架一个。 

2.欢快的背景音乐磁带。 

游戏玩法 

        教师事先按设计好的游戏图纸方案，将游戏道具摆好。孩子进行热身运动后，进入游戏场地，整齐坐在彩虹桥，待教师详细、清楚讲解游戏规则，并亲自示范游戏玩法，再请孩子参与游戏。此次游戏流程如下几步：

一、戴兔头饰，音乐一起骑羊角球，跳过连起的圈圈（3个），将羊角球摆在规定圈里。

二、跨上独木桥，把握身体平衡，钻过“山洞”（4个圈代替），跳下“土坑”（1个圈）。（中途掉下，须从此环节再来）

三、身体穿过悬挂的2个圈（圈设置为一定高度)后，前往前方盘子拿取自己喜欢的食物，才算冒险任务完成。

游戏反思

   《小兔大冒险》这个活动，在我的精心设计下，目标完成得很好。《纲要》中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高身体的协调性、灵活性。所以，整个活动我从孩子的兴趣入手，抓住小班幼儿此阶段的游戏年龄这一点，喜欢扮演小动物，为幼儿设置创造性的游戏情境，充分调动孩子的兴奋点，鼓励他们在快乐中发展运动技能。在引导幼儿按照游戏规则进行活动时，我也巧妙地、饶有兴趣地引导幼儿像小兔子一样地骑羊角球跳圈圈、像毛毛虫一样的“钻山洞”、穿越“吊圈”障碍……让幼儿在愉快的氛围中，既感受了快乐，身体动作技能也得到了一定的发展。

 整个活动中，孩子们对“小兔大冒险”活动非常感兴趣并乐意投入其中。整个环节我将“小兔子找食物”任务贯穿其中，将钻、跳、穿越等技能练习融为一体，使幼儿体验到只有勇敢大挑战，才能获得胜利的游戏乐趣。整个游戏活动，我也发现有些孩子因为等待时间过长，慢慢失去游戏兴趣，这也是以后在游戏活动中我应当注意的一点。