俗话说的好啊！“爱美之心，人皆有之。”

    早上老师在门口站着接待小朋友，老师发现，如果当天有小朋友穿了新衣服，或者花裙子，小朋友都会高兴的跑到老师面前，很高兴的介绍自己今天穿了什么衣服？然后用直勾勾的眼神望着老师，老师就会微笑着答应他“嗯，你今天穿的衣服可真漂亮！”他就会满意扥走进教室和小朋友玩去了。

     有的小女孩穿了漂亮的裙子或者衣服，但是爸爸妈妈却给他穿在了衣服里面，老师就会发现他那一天都会想尽一切办法让老师帮他把外面的衣服脱掉，把漂亮的衣服露出来。没一会儿的时间就说“老师，我热了！”老师就会伸出手去摸摸孩子的身上有没有出汗，没有出汗老师就会说“我想你应该是不热的，而且，老师发现你今天里面穿的这件衣服配上外面的外套可真漂亮啊！”他就会笑着走回自己的坐位继续玩。

     有的小朋友穿了漂亮的裙子，在老师上课的时候一边认真的听老师上课，和老师一起坐着手指游戏，不一会儿竟然会忘我的跑到一边去转他的花裙子，就像孔雀开屏一样的去炫耀她的美丽！当时我就看傻眼了，说：”你不应该在老师上课的时候去转裙子，如果你转摔倒了，撞到了头，而老师没有注意到你，你就会摔一个大包的，你的裙子很漂亮，它不转起来也是很漂亮的。“她就会很懂事的点点头。

     有的小朋友穿了新衣服，一天要跑到老师面前问n次“老师，我的衣服漂亮吗？”等老师说“漂亮”了之后，他就会高兴的说“这是我妈妈买的”，但是过不了多久，他还会跑到你身边问，“老师，我的衣服漂亮吗？”老师依然会耐心的回答“真的很漂亮。”他会很满意的回到自己的位子上。

     爱美是爱美没有错呀，谁不爱美？关键是引导孩子如何正确看待爱美。鼓励孩子爱美的同时，教育孩子什么时候应该去关注，什么时候不应该。适当的爱美有助于培养孩子的自信与气质，有助于孩子与小朋友的交往。但是这个度一定要把握好，与孩子的年龄身份应该是相符合的。 

      还有的小朋友爸爸妈妈给他买了新衣服，他不管当天的天气如何，非要穿那件衣服，爷爷奶奶也就拗不过他，给他穿了过来。当时天气还蛮冷的，她就穿了一件薄外套，这样就不是积极向上的教育理念的，我们应该和她说清楚，什么季节、什么温度，就应该穿什么样的衣服。家长要学会正确的引导。