说话的进步

（665）

2014.2.25 星期二

提起“说话”这个话题，爷爷总是心存纳闷儿，似乎有着说不出的遗憾。虽然现阶段我的说话能力属于正常水平，但比起爷爷早先的预期则差了不少距离。往远的来说，爷爷、爸爸在我这个年龄阶段早已 “能说会道”； 近的再看转转哥哥，在两岁以前不仅能背唐诗，能与大人交流，还会唱出一首首完整的儿歌。再看看我的语言状况，过几天就是1岁零10个月了，能说的“语言”才仅仅只有：几种家人的称呼、“好”、“乖”、“再见”、“抱抱”和“hu-wa”等等，而且吐词有时还不太清晰，常常把“好”字说成“搞”，把“乖”字说成“拜”。

奶奶，今天是您的生日呀！ 

对此，奶奶、爷爷各持己见。

奶奶认为我的发音功能没有障碍，各种声音都能正常发出，说话唱歌只是个时间问题，坊间宝宝说话总有先后迟早，到了该说的时候，自然水到渠成，过度的担忧也只是杞人忧天。爷爷却觉得我在语言发声能力上没有接到他和我爸爸的遗传，这对训练我说话的整个过程会增加不少难度，所以不仅他自己，而且也要求奶奶和爸爸、妈妈尽可能多的和我说话，无论我能否听懂，都要不厌其烦。

 宁肯屈着身子扔垃圾都不会走下玄关 

不过，在日常生活中，奶奶、爷爷的很多语言我都已能听懂，而且很早以前就能把他们的指令变为相应的行动。最典型的就是扔垃圾，无论是掉在地上的，放在桌上的，还是奶奶、爷爷手上交给的，我都会按照要求屁颠屁颠地扔到垃圾桶里去。门厅玄关是放外出鞋子的地方，因为有奶奶、爷爷的警示，只要走近那个地方，我就会戛然止步，从不穿着家中的干净鞋袜踏上玄关地面。

从我会叫“爷爷”后，奶奶、爷爷加大了训练我应答的强度。每次听到我的呼叫，无论他们在不在我身边，都会大声应答，再反过来叫我“宝宝”，并示范“啊----”和“哎——”的发音，来启发我做出相同的回应。虽然我一度“尊口难开”，但奶奶、爷爷仍然坚持不懈地这样训练，久而久之终于有了收获。

奶奶陪我搭积木 

最近几天我开始学着应答了，虽然发音还不太规范，尚且还没做到有呼必答，但毕竟走出了可贵的一步，给奶奶、爷爷带来了迟到的愉悦和宽慰。联想到“享受”了一个多月的奶奶问我“乖不乖”我说“乖——”，爷爷问我“好不好”，我说“好——”的有问必答，更让他俩笑口常开，欢乐开怀。