今天是2014年10月28日 鼎儿宝贝儿7岁3个月19天

     清早出门的时候，鼎儿掰着指头算自己得了多少个小红花了，算完之后，他惊喜的喊道：“妈妈，我已经得了十七个小红花了，马上就要到十八个啦！”我笑起来，说：“嗯，等宝贝得了十八个以后妈妈就兑现诺言。”鼎儿喜滋滋的咧开了嘴儿。

    九月份鼎儿得了二十二个小红花，我鼓励他十月份继续努力，由于他们十二号才上课，所以我对他降低了要求，只要能得到十八个就可以从网上买自己喜欢的那款恐龙，这个条件对鼎儿来说绝对有诱惑力，因为从网上买的这个霸王龙，鼎儿愣是不离不弃的抱了一个月。小子满怀期待地说：“妈妈，我今天能得一个小红花就好了。”我摸着他的头说：“只要用心，会得到的。”鼎儿点点头。中午去接他的时候，小子有些失落，说：“妈妈，我今天没有得小红花。老师问的问题我不敢起来说。”我说：“为什么呢？”鼎儿说：“我怕说错了，我不会那个题。”我拉着他的小手说：“没关系，其实有时候即便你答不对，老师也会奖励的，因为你至少有勇气站起来回答，对吧？下次继续努力。”鼎儿“嗯”了一声。放学后，路过我的班级，梦婷在里面学习，说是中午要去补课，带了点吃的随便垫了垫，鼎儿一听，马上喊我拿包，然后从里面拿出我给他买的鸭肝儿，还放了一根钎子，说：“姐姐，你吃吧！”姐姐感动的不得了，我笑起来，孩子的心多么纯洁啊！出门后我表扬鼎儿善良，问他为什么选择了鸭肝而不是翅膀等，鼎儿说：“姐姐不是说要去补课吗？拿钎子插着吃就不会弄脏手了。”我搂着鼎儿愉快的离开了教学楼。

   下午放学后，鼎儿拉着我的手说：“妈妈，老师说明天综合实践课要做树叶画，可以把叶子带到班里去做，也可以做好了带去给大家展览。”我问：“你打算怎么办呢？”鼎儿说：“我们回去就做树叶画吧？”我听出来了，小子想后面再做作业，要知道我们一般回去都是先做作业的，我想了想说：“咱们去办公室先做会儿作业吧，这样回去就可以直接做树叶画了。”鼎儿点头答应，到了办公室以后，鼎儿做了数学练习册和语文练习册，语文开始学生字了，老师要求孩子们注意笔画笔顺，让家长进行听写。所以，鼎儿写语文作业的时候，我是在旁边看着的，果然小子还保持着“画字”的习惯，一个“口”字一笔就划拉出来了，我把着他的小手示范着，鼎儿很快会写了，可一会儿又回到了“画”时代，我知道急不得，所以当看到鼎儿写对的时候，我马上表扬：“宝贝刚开始写字就写的那么好，以后肯定会越写越好的！”鼎儿开心的笑了，万事开头难，总得给他一个适应的时间，况且，鼎儿还挺好学，一般情况下，他不乐意我教，而是自己摸索着写，但为了避免他一开头就写错，我还是示范了一下，我相信孩子会越来越棒的！

   鼎儿还给我讲了一件事儿，说是班里一小女生跟自己交换恐龙小模型了，可是又偷偷把玩具拿走了，他知道后就从女生的书包里拿走了，我问鼎儿：“那个小姑娘生气了吗？”鼎儿说：“有点生气，但是后来拿着我给她的玩具就不生气了，是她先说话不算数的。”我告诉鼎儿，任何时候都不能动别人的东西，哪怕是人家做的不对，也坚决不能去人家的座位拿东西，这样的行为在学校里是坚决不允许的。鼎儿点点头，又嘱咐他，和女生在一定要学着让人家，不要惹大家都不高兴，鼎儿答应了。

    回到家之后，鼎儿开始忙乎起来，他用我们采集的树叶、花叶在白纸上贴了一只恐龙，然后我们娘俩一起给画儿加了层膜，这是吸取了上次做树叶恐龙的教训，贴到墙上之后确实很好看，可没几天叶子就全部都落了，为了让树叶画保持的时间更长，我和鼎儿用包书皮的薄膜加工了一下，虽然有些朦胧，但也不失本色，鼎儿喜滋滋的说：“我明天带给老师看看！”我笑起来，以前没有我的参与鼎儿是断然做不出树叶贴画的，可现在，人家独立完成已不在话下，真是长大啦！