上次讲到有孩子作弊的事情，其实我也是比较担心。现在教的初中学生，也是有不少学生作弊的的。有的是自己比较懒，有些是看别人这么做也跟着做。比较担心浅浅看见人家怎么做，天长日久也跟着了。所以不只一次的和她说要诚实，自己努力取得的成绩才是最好。通过偷看就算当时取得了成绩，最终也不是自己的，正式考试还是不会的。浅浅说：是的，我的同桌S，语文默写不会，总是看我的。这次他语文就不行了，只有80分了。
参考专家的建议，父母主要可从下列几个方面来引导孩子：
1、培养孩子诚实的品格。向孩子讲明作弊的危害性，考试作弊是一种自欺欺人的不良行为，即便偶而瞒过了老师，但天长日久，迟早会露出马脚，最终会害了自己。此外，父母要以身作则，如果父母撒谎作弊，并由于侥幸瞒过了别人而洋洋得意，孩子就会“近墨者黑”，将撒谎、作弊这种欺骗行为，视为“聪明过人”，从而“上行下效”。
2、教育孩子正确看待分数。一些父母和老师把分数作为评价孩子、奖惩孩子的标准，孩子分数高父母、老师就给予赞扬和奖励，分数低就批评、责骂孩子。把分数作为评价孩子的唯一标准，如果因为孩子多考了几分就欢天喜地，少考了几分就唉声叹气，势必会将孩子引入分数误区。
3、给孩子适中的奖励。把成绩和奖励挂钩，有时的确能收到良好的效果，但家长所给孩子的奖励要适中，如果过分地以物质、金钱来刺激孩子，难免会将孩子的学习目的引入误区，使儿童为了物质奖励而学习。一旦成绩上不去，就会想到作弊。因为诱人的物质奖励是孩子难以抗拒的。
孩子考试成绩总是有起起落落，成绩的理想的时候没有严厉批评。让她自己订正，找到自己不会的地方，弄懂。有时压力太大容易使孩子找其他方法来完成，就容易走入歧途。现阶段主要目标是培养孩子的学习习惯，对孩子以后的学习是非常重要的。
