我的图形情结
(980)
2015.1.5 星期一
气温低的时候,爷爷的车窗内面就会凝结一层薄薄的雾水,每逢遇上这样的情况,那里就成了我和奶奶写数字、画图形的快乐天地。这两天气温较高,没有写字的机会,听到我嘴里不停地念着“这是什么形,这是正方形,这是三角形,这是半圆形……”,爷爷就用等红灯的机会,把放在仪表盘上的一张广告纸逢中对折后递了过来,我拿在手中高兴地叫着“这是正方形”。绿灯亮了,爷爷的汽车开始前行,“这是长方形,这是三角形”,我的声音不时从后排传到他耳中,想必在奶奶的协助下,我用那张广告纸折出了几种图形。回家换鞋后,我迫不及待地把这张纸折的图形,按在地板上相同的图形中。折成什么形状,就按在什么图形上。
这是正方形,按在正方形中。
我对几何图形的喜好,现在看来,一点儿都不亚于那些汉字,每天都把“这是什么形”挂在口头。早在一年多前,奶奶就发现我有这种兴趣,便用爷爷维修房屋时没用完的红色不干胶剪成长条,在客厅地板上贴出了正方形、三角形和圆形,一是给我边玩边认,二是让我像智慧树节目中那样,按照她的口令,在几个图形之间跳来跳去。打那以后,我对图形的兴趣与日俱增,对身边的物体产生了确定它们形状的诉求,常常问奶奶,这个是什么形,那个又是什么形;手中有了纸和笔,也会扯着爷爷给我画图形。没过多久,椭圆形、半圆形、梯形、菱形和星形等更多的图形都被我一一掌握,前天还认识了扇形和六边形。
爷爷教我认图形
为了鼓励我对图形的喜好,让图形更直观、更有趣地展现在我的面前,爷爷想到了我的彩色积木,用它们在地上摆起了造型。正如他所料,真还到了一发不可收拾的地步。每天回家后,不是拖着他带我写汉字,就是搬出那盒重重的积木,扯着他给我摆图形,无论他躲在书房中上网,还是猫在厨房里吃饭,我都会毫不“客气”地把他“请”出来,非在客厅地板上摆出我熟悉的全部图形不可。
爷爷按我的要求摆出的花形
辨认常见的十来种几何图形已经轻而易举,可并没有把爷爷“逼”到黔驴技穷的境地。前天,他摆出了六边形让我熟悉熟悉,为今后教我学认多边形打打基础。不过,我似乎已经不满足这些几何图形,还翻出前两天从纸风车上撕下的一片花状图案,让他照着这个式样,摆出了一个“花形”呢。