我们的美语课
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2015.11.2 星期一
每个周一、周三的那堂美语课，是我最喜欢的课程之一，活泼地性格、不错的记忆能力在课堂上时有表现，曾经还受到了玛瑞亚老师的表扬。今天的情况与以往有点不同，除了课程安排在放学以后的半小时内，而且还要求一名家长全程陪同。妈妈下午有课抽不出时间，爸爸得了重感冒咳嗽不止，奶奶便把任务交给爷爷，这让他感到有些勉为其难。
今天的美语课，三位老师个带一个团队。
记得前不久的那次“美语小课堂”，就把他弄了个摸头不知脑。上课时，看到三个小班的妈妈们大都能和老师互动，除了自己心生惭愧，就是对我爸妈“失职”的抱怨。不知今天又是哪些新的互动内容，心中实在没底，只能硬着头皮勉为其难了。
家长们带着宝宝排队待场
我没有排队的耐心，去玩咯！
赶到幼儿园时，大门外的好几条小巷子里，停泊的汽车比以往任何一天都多，爷爷凭着熟练的车技，才把车开到了别人停不进去的空档里。把我从班上接出来时，家长们已在美语课堂门口排起了长队。原来是按照进场卡片上的序号，依次分批上课呢。
爷爷，我可以玩单杠吗？爷爷说：“Yeah".
我在钻山洞呢
我可没有排队的耐心，利用这个机会在操坪里放肆玩起来。滑滑梯、钻山洞、骑摇马、吊单杠等等，一直玩到该我们进场。
我进教室的时候，小薇老师已经开始上课了。
我没赶上第一轮，只好站在后面看呢 。
教室里的桌椅都被清空，室内显得比较宽敞。小薇老师、玛瑞亚老师，还有一位爷爷叫不出名字的老师，每人面对六个小朋友席地而坐，用美语识图、问答、做游戏。爷爷入场时，见小薇老师面前已经满座，便带着我在旁边观看，没有让我去另外老师那里入座，奶奶在教室外急得够呛，赶紧想法钻进教室批评爷爷，把我带向上课的团队。
下一轮的机会终于把握住了
周围都是观摩的家长，三位老师专注、热情、兴奋，旁若无人似的教着面前的小朋友，我在小薇老师的团队旁观看，根本不愿按奶奶的要求加入另外那两个团队，爷爷以为我对这种活动不感兴趣，就劝她不要太过勉强，一切顺其自然。没想到，当小薇老师的这一批次活动完毕，小朋友们刚刚起身离开，我就一屁股坐在坐垫上，期待着下一个批次。爷爷顿时恍然大悟，原来我不是没有兴趣，而是希望在小薇老师这里上课呢。
我们看图答问，都很积极。
当六个小朋友全坐下来后，同样的课程再次开始。看到小薇老师出示的图片，我们都会异口同声地说出它的美语单词；对小薇老师提出的问题，大家也会不约而同地准确作答。如果谁的回答稍稍抢先发出，小薇老师就会欢快地与他击掌庆贺，我们就会感到深受鼓舞，愉快的情绪也会越来越高。到了做游戏的阶段，我们更加兴奋，特别是按照“Stand up”、“ Sit down”的口令，必须做出快速反应时，弄得几乎人仰马翻。最后，我干脆原地转起圈子来。
课堂上的小包子，开心吧！
我在原地转圈圈，还不想停下来。