今天是2016年3月2日 鼎儿宝贝儿8岁7个月22天

   今天下午，我们学校开学典礼，我没有时间陪鼎儿，鼎爸带着他去办公室做作业了。等到我们活动结束后，我去找爷俩，鼎爸悄悄告诉我，鼎儿的作业做完了，他也检查过了，做作业之前他小小的收拾了鼎儿一番，原因是鼎儿不乐意去办公室做作业，非闹着去我们开会的地方找我。其实，鼎儿这样做是有原因的，中午和鼎儿分开的时候，我告诉他放学了直接去艺体馆找我，因为我和鼎爸都得开会，结果鼎爸不放心鼎儿，还是提前出去了，才闹了不愉快的一出，好歹结果是好的，鼎儿还是有了玩的时间。

    在楼道里，鼎儿遇到了巴丽江姐姐，马上扑过去，抱着人家不撒手，弄得姐姐非常不好意思，我好说歹说才把鼎儿从姐姐身上扒下来，姐姐温柔地给他说：“咱们明天见哦！”鼎儿恋恋不舍地和姐姐道别了。回家的路上，鼎儿说：“妈妈，我给你一个惊喜。”说完从书包里掏出一张粉红色的纸，我太熟悉了，那是鼎儿他们发的奖状！鼎儿说：“我得了最大进步奖！”我马上反问：“啊？你为什么得了最大进步奖？”鼎儿莫名其妙的看着我，开车的鼎爸说：“你看你这个问题问的，就是进步大呗，还能为什么？”我一时也不知道该怎么去解释，直觉就是鼎儿不该得这个奖项，该是哪一方面进步大呢？但为了不扫兴，我没有继续发问，鼎儿说：“其实奖状发下来的时候，我是有点失望的。”我问：“为什么呀？”鼎儿说：“怎么不是‘三好学生’奖呢？”我说：“没关系，你只要把这个当成是自己的目标，继续努力就会实现的，我相信你！”鼎儿咧嘴笑了，有遗憾总是好的，这样才可以作为一种动力嘛！只要得奖了，对孩子来说就是一种肯定，也是一种督促，同时还是一种激励，我相信鼎儿会越来越好的。

    这几天，我们都比较忙，鼎儿的日记本交上去之后，也没再继续写，我和他商量，周末的时候写训练日记，老师没有让交日记本的时候，我们先口述日记，这样就不至于印书的时候没东西了。鼎儿欣然同意，只要不让他写就是最高兴的，按照我想的，是每天继续写一篇，可那天鼎儿说：“为什么不写周记呢？我挺想写周记的。”想想，上课了，作业也该多了，日记只要坚持每天都说，一周写两篇，积累下来也是不错的，那就暂时调整一下吧！等老师规定必须交的时候，鼎儿写起来就不会有抵触情绪了。今天，鼎儿口述了一篇《“绿球精灵”诞生啦》，内容让我好感动，原来他做这件作品的时候，事先是有想法的，我表扬了鼎儿，有想象力的孩子真的会陶醉在自己的世界里呢！

附：鼎儿日记——《“绿球精灵”诞生啦》    

    今天我突然想做一件作品，是因为我想到了一个故事，故事里面的情节是这样的：从前，有一只“绿球精灵”，她有一座花房子，“绿球精灵”在里面的小花床里睡觉。她睡醒以后，花瓣就张开了，“绿球精灵”用自己的植物力量建造了三座房子也一条长长的阶梯。这时，她才知道自己有“花、草、藤、树”四种能量。

    我按照自己的想象用彩泥做了一个“绿球精灵”，爸爸妈妈下班回来一看，非常开心，直夸我有创意，我非常开心！