今天中午鼎儿二姨邀请我们一家去她家吃“大盘鸡”，鼎儿边走边说：“妈妈，我都快饿S了，我今天在学校的时候肚子又有点疼。”我说：“嗯，可能是饿的，你早上吃的东西不算多。”到了二姨家，鼎儿洗完手坐在桌子跟前就开始狂吃，没有人催他，鼎儿顾自地往嘴里扒着饭，可儿看着他，说：“我怎么觉得你像是被你妈妈饿了八百年似的。”鼎儿边吃边说：“把‘百’去掉！”可儿说：“那也够长的呀！”鼎儿嘻嘻笑起来，看样子是真的饿坏了。

    下午鼎儿放学后来到我办公室，按照约定，我提醒他做作业要细心，鼎儿爽快的答应了。他的语文作业很快做完了，数学大练放在家里了，所以我们回家才做，鼎儿今天格外用心，数学一道题也没有错，按理说应该得到表扬，可是他写读书卡的时候，我还是忍不住说了他几句，因为鼎儿根本没有用心读，囫囵吞枣读了一遍，写出来的心得自然没有内容，我只看到了大段摘抄的句子，自己的感悟却少的可怜，我对鼎儿说：“这可不是你的水平，如果老师看到你这样写心得我估计会失望的。”鼎爸在外面提醒道：“你今天不是还给我猜谜语了吗？不是也是海洋里的生物吗？”鼎儿想了想，说：“妈妈，我给你说一遍吧！”我答应了，总比写出来不像回事儿强吧！于是，鼎儿重新给我说了一遍心得，这回还差不多，他把自己给爸爸猜的谜语也插了进来，这样内容就丰富了许多，我肯定了鼎儿的想法，并鼓励他以后也把自己知道的相关知识写到读书心得里面去，这样文章就更生动了。鼎儿咧嘴儿笑了，现在的娃儿大了，知道玩好了，就不那么用心去做以前认为很重要的事情，我们当父母的还是需要不断提醒才好！

    做完作业之后，我们娘俩聊了会儿天，他告诉我今天大课间的时候胡杨和聂锦天打架了，两个人都哭了，一个人的手烂了，一个人的眼睛有点疼，我问他：“没有人拉架吗？”鼎儿说：“有啊，两个大哥哥把他们拉开了，然后老师就来了，说他们都是一个班的同学，怎么能打架呢？”我说：“那肯定扣你们班的分了吧？”鼎儿忽然抬起头说：“妈妈，这个时候你还想着扣分？是孩子重要，还是分重要？要是孩子都没有了，还要分有什么用？”我愣了一下，马上道歉：“妈妈不是心疼分，妈妈只是觉得他们不懂得体谅老师，老师那么辛苦的照顾你们，你们再去惹事，当然不合适了。”鼎儿点点头，没有言语，我忽然意识到孩子的存在感更强了，他已经能够分辨什么是最重要的了，以后在他跟前说话还得小心点呢！

鼎儿作文——《珊瑚·水母·热带鱼》

    今天我读了一本非常有意思的书，名字叫《珊瑚·水母·热带鱼》，其中我最感兴趣的是珊瑚。书上介绍的珊瑚像柳树一样，所以人们叫它“柳珊瑚”。它非常美，也非常柔软，有许多的“长辫子”。“柳珊瑚”的形状很多，有圆形、扇形、树丛形等。我觉得海底世界真奇妙，有那么多稀奇古怪的生物。我还知道关于海底生物的谜语呢，比如：“身上披着刺盔甲，眼睛身体都很黑，一生下来在海底，像个圆球能钻地。”谜底是：海胆；再比如：“身子扁扁很可爱，两只眼睛凑一起，看着猎物从眼过，钻进沙子不许动。”谜底是：比目鱼。我喜欢神奇的海洋生物！