宝贝通过自己积极努力，还有老师们的鼓励，得到很多锻炼的机会，比如上学期参加PPT演讲，数独比赛之类，这学期在学校又参加了演讲比赛、自己组织几个同学进行才艺秀表演，学校运动会上还取得了年级跳远第二，学习成绩也比较稳定，在家里有条件的时候还要煮下面条做下炒饭，和许多小伙伴们关系非常好，综合素质全面发展着。

我为宝贝骄傲，老师评价语也很肯定，但她的自我评价却是“一般，还要努力”直接原因就在于，上学期期末，英语、数学都是100分，语文98.5分，好像只有一个“科学”考了95分以下，她就不太满意了……另外，她也在给我说：妈妈我们做过一个心理测试，我的测试结果是心理压力比较大，压力主要来源于父母……

是不是该反省了？是不是口头上给宝贝自由发展空间，但无形中自己还是在比较，想让自己宝贝比别的孩子更优秀，给了宝贝压力？？

还要反省的是，在培养宝贝素质能力时，却忽略了传统家教，虽然每天都在给宝贝放“首孝悌，次见闻”“学而第一”，但在实际中，自己对父母们有所轻视，给宝贝言传身教了……现在宝贝对外公不礼貌，自理生活能力不强，看电视电脑的自控力也不强。都是还需要再努力！现在我的想法是，即使宝贝的学习一般，但讲孝道、懂礼貌、会宽容，也是优秀的人！

无论怎样让人喜忧，宝贝都是我的宝贝！

宝贝获奖

宝贝演讲获奖

宝贝喜欢烹饪