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我的个人日记

逻辑能力5

08/03/30 23:39:26 标签:

目标:

给出4幅图片,听到指令,孩子要能挑出说到的那一幅。用手指出、触摸或者眼睛注视都可以。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准,即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内,孩子都能准确完成目标。
b)在连续的3天里,教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

  1. 图片(书上或杂志上的,如,猫,球,卡车,树)。

训练步骤:

  1. 让孩子坐在儿童型桌旁。您坐在孩子惯用手边。

  2. 把一幅图片放在孩子面前,例如,一个球的图片。对孩子说:“(名字)..,看...。”然后说:“把...指给我看。”孩子必须会指或摸或用眼睛注视这幅图片。然后拿走图片。

  3. 把两幅图片放在孩子面前,例如,一个球和一只猫的图片。对孩子说:“看...(球)。”然后“看...(猫)。”再对他说:“把...(球)指给我看,然后把...(猫)指给我看。”孩子必须分别会指或摸或用眼睛注视这两张指定的图片。然后把它们拿走。

  4. 重复这个练习,先用三幅图片,然后用四幅,如猫,球,卡车,树。

  5. 用更多的图片让孩子学习。

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