目标:

孩子至少能说出20个熟悉的事/物的名称。比如日常生活用品（如杯子、碗），玩具（如琴、球），衣服鞋子，动物（猫、狗、鱼等），植物（树、叶子、花、草等）等不同类别。

完成标准:

您可以用2周时间来进行此项教学。若达到以下标准，即可标记目标为完成。
a) 在连续的3天内，孩子都能准确完成目标。
b）在连续的3天里，教学成功率都达到80%以上。

相关设备:

1. 20个不同的物体或物体的图片。

训练步骤:

1. 让你的孩子坐在儿童桌旁边，你站或坐在他的前方。

2. 选择一个孩子熟悉的物体或图片，例如包。教孩子将物体和其名称匹配起来。在孩子前方举起包，对他说：“(名字)..，这是一个包，来跟着我说‘包——’。”他要跟着一起重复。然后你再问：“这是什么？”

3. 逐渐减少你给予孩子的帮助，直到没有你的帮助，他能回答你的问题。

4. 从孩子最喜欢的东西、玩具或食物中另选19个词重复上述做法。

5. 随意指一些孩子熟悉的物体，如，对他说：“(名字)..，你想要哪个玩具？”孩子要能说出他想要的物体的名字，最少他要能掌握20个不同的物体的名称。注意要涉及不同的类别，比如日常生活用品（如杯子、碗），玩具（如琴、球），衣服鞋子，动物（猫、狗、鱼等），植物（树、叶子、花、草等）等。说的时候，他也可以指着物体。然后你就把这个东西给他。
   
   注: 你可以在一段时间里，例如一整天，多次进行这个活动。