今天是2017年2月25日 鼎儿宝贝儿9岁7个月16天

    先上个鼎儿的表情包，这些表情都是他在拼装“死星”时有的，因为零件太多，我家的盆啊，盒子啊，盖子啊，什么都上阵了，细心的鼎爸帮鼎儿把黑、灰色零件分了类，鼎儿的畏难情绪渐渐淡去，他又恢复了起初那个斗志昂扬的他，精神状态不错！

    现在人家拼装时，会边哼小曲儿边拼装，高兴时大叫一声，给自己鼓鼓劲儿，烦躁时也会大吼一声发泄发泄，我和鼎爸基本处于不管状态，看着他的“死星”从底座一层一层起来，内心无限感慨，光让我看步骤就够繁杂的了，更不要说让我拼装了，我如何也完成不了这么庞大的工程，不由得开始佩服鼎儿的勇气。瞧瞧，他为了拆掉一个按错位置的零件，差点就把大门牙给拽掉了，拼装好一个步骤以后又手舞足蹈，不知道想干嘛，我和鼎爸都在观望着，开学前不知道是否可以完工，但既然选择了让他拼装，就不要在意他能使用多长时间，我想最终鼎儿一定可以挑战成功的！先让大家看看鼎儿拼装的局部位置的展示图吧！很多部件是灵活的，可以扭动或者运动，或者取下来等等，鼎儿为此很是骄傲，在鼎儿看来，终于要看到曙光了，的确是很高兴的一件事儿。鼎儿说：“越到最后，我怎么越兴奋呢？”我说：“那是你已经看到了胜利！”这件作品一旦拼装完毕，对鼎儿来说是有着非凡的意义的，历时最久，零件最多，工程最大，同时成就感也最足！期待中……

    再看看鼎儿摇头晃脑拿着的这个小盒子，初看，没有什么特别的，其实就是一个烂纸盒儿，是鼎儿在我们办公室外边捡到的一个空盒子，人家跟宝贝似的抱了几天，说是可以当小狗来养着，我虽然觉得很搞笑，但也没有反对，好歹也是他自己喜欢的东西，既然无大碍就留着吧！不曾想，拿回家之后，鼎儿给他来了个“废物利用”，把以前烂了的音乐盒里面的芯儿拿出来装进盒子，还把摇手放到盒子外面，隔着盒子摇动就能听见音乐声音，我们把它称之为“音乐盒”，原本也就想着是个很普通的东西，因为鼎儿常常这样做精，我和鼎爸都习惯了，也没有在意，没想到，鼎儿的这个小盒子一拿到办公室立刻引起了围观，姐姐她们争着摇动，还不停地夸赞鼎儿有创意，说很神奇，鼎儿听了自然美滋滋的，我不由得再次审视这个不起眼的盒子，想想确实挺有意思，能想着把摇手放到盒子外面来，的确算得上是创意了。最有意思的是打开盒子，根本看不到里边的芯儿，因为鼎儿已经把它遮得严严实实，自享其乐估计就是这样的吧！

    今天，一鼓作气把鼎儿的成长册内容整了一遍，老师发消息让准备，鼎儿的丢了，只能从一年级开始做起，所以工程量比较大，晚上回到家，又把他的“我的寒假生活”弄在PPT里，上传了，算是鼎儿的个性化作业完成了。整完这些后，又补写了两篇日记，累得直接趴在了沙发上，鼎儿说：“妈妈，等你有宝宝了就不能这样趴了，就像脖子里挂着一个鸡蛋，不能碰碎了。”我忍不住笑了，这是什么说法，鼎儿说：“就是要小心呀！我之前保护鹅蛋的时候就是怕弄碎了，要特别小心才行呢！”我点点头，说：“嗯，谢谢宝贝，那是以后的事情，妈妈还是趴着休息一下好。”娃儿的思想有时候是多么的有趣啊！