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2017.5.15 星期一 

  小区院子里的水电改造工程正在如火如荼地进行，白天泊车难上加难，爷爷早晨送我上学后，就把车停在自己单位的地库里，下午乘坐公交车去取，然后开到幼儿园接我放学。今天唯一的那路直通车迟迟没来，便试着换乘另外几路图快，没想到反而弄巧成拙，衔接不太顺利，来到教室时，班上的小朋友只剩下我和毛志霖两人。面对这难得一遇的状况，我感到十分好奇，笑盈盈地问爷爷，今天怎么来得这么晚，爷爷如实作了解答。

    平时爷爷来接我，不是正点就是提前，家长们在教室门口依次排队，老师虽然有条不紊地作移交，但还是显得比较忙碌，只有认为必要时，才会简明扼要地向家长介绍宝宝的情况。毛志霖的妈妈是园里的财务主管，要等她下了班才能跟着回家，今天最后离班的，实际上就是我和Summer，所以爷爷便趁机和她聊起我来。 

     Summer告诉爷爷，我的学习积极性很高，课堂上既认真又活跃，积极举手回答问题。尤其是学习新歌、新儿歌时，显示在屏幕上的歌词，我都能认得个八九不离十，而且协助老师带读，融洽了课堂气氛，增加了小朋友们的兴趣，正因为班上有几个像我这样能识字的宝宝，老师们在上课时都感到轻松愉快呢！

放学的时候

上学的时候

    听到Summer的夸奖，我心里美滋滋的，喜笑颜开地和她再见，跟着爷爷坐上汽车。一路上，爷爷不忘初衷，利用我心情愉悦的机会老话重谈说教起来：“我们小包子在课堂上真棒，带领小朋友们学歌词，既受到了他们的欢迎，又得到了老师的表扬，这说明你的付出已被大家的认可，你的劳动得到了充分的尊重。”接下来，爷爷把话题一转，语重心长地说：“如果在你带着大家读歌词的时候，有一个小朋友不遵守纪律，乱说乱动，或者在课堂上蹦蹦跳跳，这样你会高兴吗？”

坐在爷爷车上的时候

    想起昨晚听故事的表现，感到爷爷话有所指，这不是在暗地里批评我吗？于是立刻故技重施，“严厉”命令他：“大嘴巴，不讲话！”顿时，车内一片寂静......