今天是2017年9月15日 鼎儿宝贝儿10岁2个月6天

   这两天，鼎儿都惦记着一件事儿，那就是要给他的好朋友胡杨过生日，前两天鼎儿就给我们说了，过两天胡杨过生日邀请他去家里庆祝，问我们可不可以去，我和鼎爸自然不会阻拦，既然是朋友邀请，自然是要去的，我们问鼎儿准备什么礼物，鼎儿说：“胡杨喜欢乐高小人，我这里有，到时候给他送上几个吧！”鼎爸赞同，我觉得礼物有点少，就说：“考虑一下别的礼物？”鼎儿说：“我觉得这个礼物挺好的。”

    鼎儿细心地把那些乐高小人插在一个底板上，又装进一个礼品盒，我和鼎爸也额外给他准备了一支钢笔，还加了个漂亮的盒子，是因为之前听鼎儿说胡杨借他的钢笔，说好用，我们也就想当然地备了一支。今天一早起来，鼎儿就开始期盼去给胡杨过生日的事情，鼎儿说胡杨还邀请了班里一位同学，我就把提前准备好的礼物拿给鼎儿，本以为鼎儿会很开心，没想到他一口拒绝了，鼎儿说：“妈妈，还是算了吧！胡杨喜欢乐高人，不喜欢钢笔。”我说：“你把乐高人送给他，再把钢笔送给他呀！反正他也得用。”鼎儿摇摇头，说：“胡杨不喜欢文具。”我愣了一下，说：“可是你只送乐高人是不是显得太单簿了，送支钢笔不是显得高大上一点吗？”鼎儿又摇了摇头说：“不用了，我们小孩子不需要高大上。”鼎爸在一旁哈哈大笑起来，说：“说的对，就按照鼎儿自己说的办吧！反正你们买这些乐高人也花了不少钱，没错吧？”我笑起来，的确如此，这一套；乐高人是我和鼎儿专门从网上买的一个战队，现在鼎儿要选一部分送给好朋友也无可非议。只是，我没想到鼎儿自己的主意那么大，本以为他也会觉得多送一个会更好，事实上，孩子还是按照自己的理解去做的，原来我们给的真的不是他们想要的。我尊重了鼎儿的意见，就带乐高人吧，我相信鼎儿更了解胡杨。

    下午，鼎儿放学后给我打电话，说先去胡杨家，等胡杨英语补习班上完了再一起去凡仔吃汉堡，我告诉鼎儿老师在群里发通知说明天上课，鼎儿有些失望，但没有办法。我嘱咐鼎儿早点回来，鼎儿欣然应允。过了一阵子，鼎儿又打电话，他和那个小朋友已经到“凡仔”点餐等胡杨了，鼎儿说遇见了一个以前打过他的坏孩子，现在那个人又来找事。我问他需不需要鼎爸去一趟，鼎儿说需要，鼎爸就过去了，鼎儿再打电话过来的时候，鼎爸已经教训过那个熊孩子了，鼎儿说：“妈妈，我现在觉得心里好舒畅啊！”鼎爸回来告诉我，他去的时候，那个孩子正准备跑，可能看见鼎儿打电话了，鼎爸训斥了他，问了他是几年级几班的，那个孩子倒是老老实实的回答了，他给鼎爸说自己是和鼎儿闹着玩的，鼎爸说不要自作聪明，如果再去无缘无故招惹鼎儿就会去班里找他让老师收拾他，那个熊孩子吓跑了。我给鼎儿打电话告诉他，不要太晚回来，也要放着那个孩子再找人过来惹他们，鼎儿答应了。

    等鼎儿回来后，我们按照老师布置的作业进行了听写，五六十个词语，鼎儿只错了两个字，小家伙喜滋滋地说：“妈妈，看来我掌握的还不错嘛！”我说：“是啊，你如果不是大意，这两个字也不会错。”鼎儿连连点头，他告诉我今天在学校得到了老师的表扬，因为有人进班听课了，鼎儿看到老师没有凳子坐，就把旁边一个凳子给老师搬过去了。上课的时候，鼎儿还积极回答问题，连学霸都没有答出来的题鼎儿都说出了da案，老师夸他真棒！鼎儿说这些的时候，脸上满是陶醉的笑容，鼎儿说：“老师说看到来听课的老师没凳子，不要总是喊‘我这里有’，就应该直接给老师搬过去，就像我一样。”我表扬鼎儿：“嗯，我也觉得说不如做，你今天的表现的确很棒，能主动帮助老师，还能及时表达自己的想法，真是很不错！”鼎儿说：“我觉得好幸福啊！”

    鼎儿照常给我读了一个《哈佛家训》的故事，是《父亲的奇迹》，对鼎儿触动很大，他说：“妈妈，这个爸爸好伟大呀！”我说：“这就是爱的力量，爱的力量是可以创造奇迹的！”鼎儿点点头，沉思起来。