今天鼎儿放学回来后，显得格外兴奋，他边脱鞋子边嚷嚷：“妈妈，我给你讲件事儿，今天我们老师拿了三十六张表格，问哪些同学愿意回家填写社会实践活动的表格，我举手了，那么多人才三十六张，妈妈，我抢了一张！”瞧着鼎儿满脸的兴奋，我忍不住笑了，问：“你是不是觉得自己很厉害呀?”鼎儿说：“对呀，还有好多人没有抢到呢！”我说：“嗯，抢上了就得好好写哦！”鼎儿点点头，说：“我知道了，我一会儿自己上网搜一下看看怎么写的。”

    鼎儿告诉我，今天他得到老师的表扬了，我问：“为什么呀？”鼎儿说：“嗯，那天我给老师带南瓜饼了，老师说那么多小朋友做点心，只有我想着老师了，老师说那天她们加班到很晚，大家都尝了我做的南瓜饼，她们都在夸我，说老师的学生贴心。”我表扬道：“嗯，说明你是个懂得感恩的孩子。”鼎儿说：“今天张老师也表扬我了，她说了，我要是再认真点，数学就会更好了。”我说：“嗯，老师表扬你的同时是不是也说明了一个问题，就是平时你还是有点不认真？”鼎儿说：“不是呀，老师说我做错题是粗心，如果细心点的话，就比别人都强。”我说：“我相信！”昨天晚上我给鼎儿的数学老师发了个短信，告诉她从这个学期开始我让鼎儿自己检查作业，如果他有做的不好的地方，就请老师告诉我。鼎儿老师回复说做错题的孩子都是因为粗心。我是认可的，鼎儿数学学习的内容越发的难了，数字大到亿，鼎儿时不时丢掉一个零，或者多一个零，导致很简单的题也错了。希望在以后的学习中能多加注意。

    因为是鼎儿自己拿回来的表格，所以他很自觉地写完了，看来这个主动性还是得来自孩子自身呢！