学 特 长(上)

17/10/25 08:41:19 标签:(1951)

学 特 长(上)

1951 

2017.8.30 星期三 

  下午快放学的时候,爷爷刚刚准备出门,奶奶接到爸爸的电话,说准备带我去看婷婷阿姨上课,还说如果我感兴趣,就在那里学钢琴。爷爷觉得好笑,虽说我喜欢听歌唱歌,可这五音不全的缺陷明明摆着,根本就不是块学琴的料。不过,婷婷阿姨可是个很棒的钢琴老师,带出了不少高水平的学生,到了那个氛围中,没准我会喜欢上钢琴,否则去参观参观,见识见识,也未尝不可。

    晚上回来后,奶奶问我感觉怎样。还没等我张口,妈妈就抢着汇报,说我刚到那里就让阿姨弹奏“葫芦娃”。在奶奶、爷爷笑声中,我也骄傲地“炫耀”说:“我还弹了哆、来、咪呢。”说着,还把八个音阶唱了一遍,虽然有点儿走调,但比以前强了很多。至于今后还去不去,我没有表示太大的兴趣。

    不让孩子输在起跑线,特长教育从娃娃抓起,这是如今很流行的教育理念。也难怪那些家长,经济、科技、社会发展如此之快,人才竞争如此激烈,望子成龙的美好愿望,都得靠早教打基础。于是,各种特长班、兴趣班犹如雨后春笋,家长不惜金钱,让孩子学这学那;孩子只得唯命是从,忙得疲于奔命。有首很流行的儿童歌曲《爸爸妈妈听我说》,就道出了宝宝们的心声:

    你对我好,我心里都知道,我学学这个学学那个,忙得不得了。我的烦恼又有谁会知道,学的太多学的太杂消化不了。

    “爸爸听我说,妈妈听我说,我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳......我也喜欢和你们打打闹闹......

 在家里和爷爷打打闹闹
奶奶带我郊游,辨别花草树木。 
你看这种花瓣是不是像蝴蝶 
 观察小蝌蚪,了解青蛙的生长过程。
奶奶教我欣赏大自然,敬畏和爱护大自然。 
 看看这堵竹筒墙,发挥想象力。

    奶奶、爷爷虽然理解那些家长,但更同情那些忙碌的孩子,所以无论是当年对我的爸爸,还是对现在而今眼目下的我,都不刻意做出什么要求,首先保证充足的玩耍时间,在室内户外的各种活动中,接触和感知大千世界,在游戏玩耍中吸收和积累知识。至于学习特长,主要尊重我自己的兴趣,如有某些我还暂时不了解、不理解的项目,就给我认真推介,实在不能启发我的好感,也不会强我所难。

该日记已被主页管理员李家熙熙推荐到孕育成长,奖励20分

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留言板

  • 李家熙熙对小包子说:2017-10-25 18:22:46
  • 小包子也要学琴啦 学乐器真蛮累的
  • 武陵小包子回复 李家熙熙说:没有没有,只是学了图画和篮球。

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