今天早上，我和鼎爸要提前去学校升国旗，我们走的时候嘱咐鼎儿也不要迟到了，因为老师在群里发通知说有电视台要去录像，我给鼎儿说了，鼎儿便急急忙忙开始吃饭穿衣，当然还不忘提醒我把南瓜饼带上，我按照鼎儿的要求装好，然后就去上班了。

    中午，鼎儿放学后给我打了个电话，先说科学课做实验的时候，被小朋友记名字了，我问怎么回事儿，鼎儿说看到很多小朋友起来拿东西，自己也起来了，结果就被记上了，我问：“老师找你了吗？”鼎儿说：“没有。”我又问：“只记了你一个人的名字吗？”鼎儿说：“不是的，记了好多人的名字。”我说：“哦，那就回家来吧！要是老师问起，你就实话实说。”鼎儿又告诉我，自己把南瓜饼送给老师了，张老师拥抱了他一下，鼎儿说：“妈妈，这是我第二次得到张老师的拥抱。”我问：“第一次是什么时候啊？”鼎儿说：“就是老师嗓子哑了，我给老师带含片那次。”我说：“你是个细心的孩子，老师也很开心。”鼎儿说：“老师办公室还有一个别的班的老师，她说她好羡慕张老师，自己也想要南瓜饼。”我笑起来，说：“放心吧，老师会分享给她的。”等到鼎儿回到家，还沉浸在自己分享的快乐当中，他有心再给那个不认识的老师送两个饼子，我和鼎爸都反对，我们觉得下午再刻意去送是不合适的，况且给鼎儿老师是因为上次鼎儿说这个话了，再去给别人送总是很奇怪的，我告诉鼎儿：“就让你们老师保持这份骄傲吧！你不是说了吗？老师说只有你给她们带自己做的南瓜饼了。如果大家都有了，就不那么珍贵了。”鼎儿点点头，说：“嗯，那好吧！”

    晚上，鼎爸上课，我和鼎儿在家，我们吃完饭之后，就开始听写检查作业，鼎儿的三位数乘以两位数总算是没有错题了，中午我检查他忘记带去的作业本，上面错题挺多的，我当时还说鼎儿周末作业不认真，鼎儿说：“妈妈，我们才学三位数乘以两位数。”我说：“不管什么时候学，只要学了，方法知道了，就得认真算，否则就会出错。”鼎儿“嗯”了一声，我又给他出了七道题，鼎儿都算对了，我表扬他的同时告诉他，一定要细心，否则再简单的题也会出问题，鼎儿连连点头。他算题的时候，我站在旁边照了张照片，鼎儿说：“妈妈，你又没有照片写日记了吧？”我说：“是啊，妈妈一张照片也没有了。”N个周末不休息，我们也没有办法带鼎儿出去照相，只能在家里随手照啦！给鼎儿听写生字时，发现他把人家丰子恺画的白鹅添了尾巴，变得既不像白鹅，又不像孔雀，做精啊！我批评他上课不专心听讲，鼎儿还说是下课画的，反正是思想跑毛的证据，留在这里作纪念。