（2429）
2018.12.5 星期三
反观我们国家的应试教育，十二年的中小学阶段，繁重的学习负担，把学生逼成了最忙碌、最辛苦的人群。即便付出如此的努力，像过去陈寅恪、蔡元培、胡适这样的大师再也没有出现过，诺贝尔科学奖也和我们似乎沾不上边，堂堂十四亿人口的大国，对现代科学的贡献几乎为零，影响近代人类生活的五百项重大发明，没有一项来自我们国家......我们的这些孩子，即便付出了超出人家的劳动，却没有收获像人家那样的成果，教育高层的设计者们，却仍然自以为是，沉浸在沾沾自喜中。
每次的数学考试，我都能得到较高的分数，按理来说，爷爷应该欣慰，可看到今天的试卷，他不仅高兴不起来，反而心中隐隐作痛，对那些没得满分的同学，深表理解和同情。
今天又是语文单元测验，爷爷外出办事，下午奶奶接我回家，做完数学作业后，就打电话给爷爷，要他赶紧回家进行辅导。原来，这次考试只得了八十六分，好几个地方出了问题。
这是爷爷始料不及的。如果说语文考试少得两三分，哪怕四五分尚有可能，因为按照他的标准，我的拼音至今还没有过关，再者粗心大意的毛病也没根本好转。可是，丢掉十多分，这还是第一次。不过爷爷想到昨天的数学试卷，心中却十分平静，如果是那样的形式和难度，这个分数也说得过去。
然而，爷爷又错了，几处扣分都应该是我的“责任”。首先错得最严重的答题，是辨别方向。平时奶奶带我户外活动，没少给我讲过相关常识，试题也并没有超出所学范围，考的正是课文中的内容。这说明我并没认真理解课文，没有掌握判断方向的法子。第二个问题错在两个汉字的笔画顺序，爷爷对此并不意外，平常反复纠正，我总是没当回事，屡屡犯错。还有一处错在前后鼻音的区分，平时说话还算比较标准，可写在纸上就有点儿模棱两可，拿不定主意了。
其实，考的都是所学过的内容。
对上述三种问题，爷爷并不认为得出题偏苛，反倒觉得都是应该掌握的知识，所以在对我进行一番辅导后，还在白黑板上重新出题考我。至于纠正笔顺的问题，准备每天列出几个课文上的汉字，让我多看多记，争取在期末之前全部过关。
