白板上的较量

19/03/09 13:33:19 标签:(2505)

白板上的较量 

2505 

2019.2.26 星期二 

   上学期,爷爷买的那块白黑板,对我学习拼音和汉字笔顺帮助很大,黄老师了解到这个情况,还把我的《新来的白黑板》和《快乐白黑板》等几篇日志,推荐到班上的微信分享群,有些家长受到启发,也给孩子买了这种白黑板。

 爷爷把生字笔顺写在白板上一一过关
 结合课文训练我的方位感 

 

    这个学期开始后,为了提高我的学习效率,爷爷确定了新的板书重点,将每篇新的课文写在白板上,方便我随时阅读,掌握生字生词,熟练背诵课文。不过,他的的这种举措似乎有点多余,因为即便老师没有教,所有课文的字词我大都认识,每篇课文看过几遍,也就基本上能背个八九不离十,更何况课堂上还安排了专门的阅读时间,凡是一篇课文学过后,我都已经背得滚瓜烂熟了。


这个学期的新课文

写保证书
 

 

    所以,爷爷在白板上写课文,就显得有点儿多此一举了。然而,他也不会消停,又换了一种方式,写出次日的新课文,改复习为预习,所以白板上始终都是满满的。当然,爷爷偶尔也会出现疏漏,比如掉个标点符号呀,笔画没写到位啥的,如果被我发现,就会受到批评而颜面扫地,落得我“幸灾乐祸”得意洋洋。 

    当然,爷爷肯定吸取教训,尽量一笔一画规范书写。可这也难不倒我,只要他稍不注意就去使坏,偷偷擦掉几处的标点符号,再“郑重”批评他丢三落四不认真。虽然知道这是我的“恶作剧”,但也假装承认是自己的疏忽。打那以后,爷爷写的课文就几乎没有全对过。

 

    这个学期的语文训练,推出了“畅所欲言”的内容,然后把所说的话记录下来,每天一句、两句,然后逐渐增多,爷爷估计是黄老师在潜移默化地引导我们写作,这也恰恰是自己准备实施的计划,于是,这块白板正好又成了不错的平台。   

    昨天中午吃鸡腿,由于肉质鲜嫩,吃着吃着鸡肉便从骨头上自动脱落了。我觉得十分诧异,大声向奶奶报告说:“今天发生了一件诡异的事,鸡肉从骨头上掉进了碗里。”爷爷听罢灵机一动,提示说:“这不就是今天的‘畅所欲言’吗?” 

    见我津津有味地咀嚼着美味鸡肉,爷爷悄悄溜到我的身后,轻轻擦掉白板上的课文,迅速写下这段“畅所欲言”,又重新坐到我的面前,炫耀他的功力很强大,已经将我刚才的“畅所欲言”发射到白板上去了。我将信将疑地回头一看,咦,还真是呢,这也太神奇了吧!


还真的发射上去了呢

看来要想办法和爷爷较量了
 

 

    爷爷的“胜利”让我耿耿于怀,今天晚餐后,就把他“定”在一旁,还要他闭上眼睛。然后在他昨晚写在白板上的《姓氏歌》上大动手脚,擦标点,擦偏旁,甚至擦掉其中几个关键字,再把他“松”开念给我听:“你姓什么?我姓李什么李?木 李 他姓什么?他姓张。什 张?弓长张......”当他“满心狐疑”结结巴巴念着“口 吴,古 胡,双人余,午许”时,我的肚子都笑疼了。


 在爷爷写的课文上做手脚

 


 爷爷您这都写的是什么呀?

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