随着孩子的长大，想充盈他的更多，开始重视他的智力发展和学习习惯，以及社交方面的发展，儿时的吃喝拉撒，觉得已经是一个回忆了。我因此关注起，如果培养孩子阅读习惯，我就在手机，和网上搜索信息，看书，听牛妈的建议，这样一天天有计划的，从4岁开始，持续至今的亲子阅读。在这期间又出现了孩子教养，叛逆的育儿问题，我又开始阅读一些正面管教，培养男孩，不吼不叫做父母，如何说，孩子才会听，如果听孩子才会说等育儿书籍。到了学龄前，国学的风靡，开始关注国学，买了经典，开始持续大半年的阅读，看到孩子专注力的提升，但也反思自己的没有坚持，最近会逐渐捡起来。学龄前，给他听儿歌，报了英语启蒙班，很好的英语启蒙，以及报了钢琴，游泳班，国际象棋，足球，三十次的乒乓球，以及爱迪生机器人等兴趣班。

   当上了一年级，开始培养学习习惯，上课认真听讲的习惯，回来的早睡早起的习惯。因为一年级取消英语辅导班，在很好英语启蒙下，我又开始了每天和孩子英文阅读，每天十分钟的坚持，带来了他现在可以浏览朗读牛津阅读时5，6级别的绘本，英语的拼读能力已经锻炼出来了。一年级上下学期，坚持每天临摹字帖，程老师的督促下，能写出一副像样的字，这周开始考书法三级。因为一直坚持国际象棋，在他最难，想放弃的时候，我咬牙挺过来了，结果成就的是他对国象的热爱，五一黄石比赛，能够获得无级别第五名的成绩。

    二年级的这一年，我依然是每天坚守，每天很有规律的生活。会在放学路上给他听【浩然爸爸讲千字文】【浩然爸爸讲三字经】【凯叔讲历史】， 利用早饭期间，给他听【文舒写-每日一句】，晚上会给他读一本英文和中文故事，也同时和贝贝妈一起，坚持每天英语阅读两百天的打卡。我的目标是，能在小学期间，把牛津阅读树12级别都读完，再来个两遍复习。

   我觉得我算是一个很有毅力妈妈，在每个时期，我都会有很多计划，可是也出现的问题，我也反思。其实我们的计划安排好，项目就一两个他喜欢的，坚持下来，就能看到收货。所以，我会在三年级，作业开始躲起来，有计划的进行选择，选择孩子喜欢的项目继续培养。

   任何一个成功，都是日积月累的坚持，和有效的方法支撑。愿我们的学习之路，远走越远！