奶奶回老家,学前班时期,妈妈的忙碌

19/05/20 09:53:15 标签:学前大班

 

                   今天2019年5月20日   耀仔8岁零8个月

 

           已经有三年没有来育儿网记录什么了,基本是在微信上记录。回忆这段时间,我还是想用详细的文字点记录点什么。因为在孩子N多年后,回想起他的成长经历,有一个精神的港湾,我们可以来坐坐看看。

    2016年暑假后,我们全家决定,我和孩子爸,可以独立的抚养耀祖,建议奶奶回家带九十岁的太太,奶奶也同意了。于是,妈妈就奔赴了育儿,持家,工作,三个重任。

 

 记得那个时候,爸爸早上买菜,晚上洗衣服,早上送耀祖上幼儿园大班。妈妈就负责做饭,家务,接耀祖,辅导回来的作业,晚上亲子阅读,就这样每天的有规律的忙碌,育儿网,和新浪博客也被我们渐渐遗忘了。

    2016年9月,同事越越妈开了读经班,我们加入,贝贝也是,我们三家人都非常重视育儿,和亲子阅读。就这样我开始每天写读经日记,早上妈妈五点起来一起读经,听讲座,耀祖那个时候模仿能力很强,也想自己读经,于是六点也起来和我一起。我们这样坚持了大半年,直到2017年上一年级,因为没有安排好时间,就一直断断续续的读(自我反省)。

    2017年9月,耀祖进了一所私立小学上学,因为学校有外教,所以我们停了英语课,为了弥补,我开始两年的英语亲子阅读,现在已经读到了牛津阅读树dd5级别,还和贝贝妈一起打卡200天,为了让他口语更好,报名了一个线上的鲸鱼小班。我们的中文阅读一直坚持,在老约翰每周借书6本,和两本英文点读,可惜现在他还是依恋我,每天我读他听,并且上了一年级,时间真的有限,每天能坚持半小时真是不错了。有时候看到贝贝废寝忘食的看书,已经自己能阅读,而且非常喜欢,我就在内疚,为何耀祖不喜欢阅读呢?后来看了专家的书,淡然了,也许是我们阅读的量还不够,在一个契机点,他会爱上阅读的。

        再说说,这三年,我们开始关注他的兴趣和能力的培养,给他报了钢琴,足球,国际象棋,短暂的乒乓球,写字,爱迪生机器人等,发现最后他很爱的是国际象棋和足球,一般般的是钢琴,机器人,和写字,因为这个都是需要练习的,但是也不排斥,我们一直坚持着。写字和国际象棋,已经走入正轨。 中英文阅读,国学,口算,数学练习是家长需要一直在做的事情。学习有计划,有安排,而且内容不能太多,才能很好的完成!

 

  2018年,二年级的耀祖被老师和家长评为在班上算优秀的孩子。第一批加入少先队,班上的二道杠中队长,语文三次免考,数学成绩稳定,英语没有低于98分,基本都是满分。这也许是我一年级努力培养他认真的学习习惯有关,以及从小重视专注力的培养。一年级每天会写语文的每日一句,其实他很能写,可以写一段,写得好的,我都给他拍照留下来咯。他的美术,音乐,科学课,体育课,也都很喜欢。美术课老师给他拍的照片,我都保留了,觉得他很有想法。音乐课学竖笛,他每天睡觉前,上厕所前,无聊的时候都会吹那几首曲子,现在已经吹得很连贯了,科学课的乐高是他的最爱了。每次的家庭作业完成情况也很好,成绩稳定,真的是付出就有收获!

    2019年,二年级下。一年级我抓孩子学习习惯很上心,那这学期开始,我更加培养他的独立学习能力,以及他学习的内驱力。让他能够认识到,学习是自己的事情,妈妈只是你的帮手。考试也是自己的事情,如果考不好,妈妈也不说什么,认真改正,考的好,也是自己努力的结果。孩子的事,让他自己做选择,我们只是提醒和建议。这样随着时间推移,我想,耀祖自己会觉得我就是我自己,自己的事情自己做。二年级,我也开始重视培养他的视野,会带他参加各种社会实践活动,比如小脚丫,小伙伴,学校老师组织的活动,子豪哥哥,高校老师的活动,我们也带他去了很多地方,成都,三亚,江苏等地方。这学期更加适应学校生活了,也明白了只要在学校完成老师的任务,认真听讲,回来才能有时间做自己喜欢的事情,所以他的做作业效率非常高,上课也很认真。这学期,我们还加入楚儿家,为了培养他独立阅读习惯而办的卡,每周还能听故事,可以见到他的同班同学LIYIHANG,所以他还蛮喜欢,也把最近喜欢昆虫,动物的书都翻完了。在家里,每天的日常很有规律,早上牛听听英语起床,每日一句,晚上回来作业,有时候读下英语,踢球,下象棋,瞎玩,晚上睡前亲子阅读。我们因此没有布置其他的课外作业,他比起一年级,反而放松了很多,学习的状态反而更好,最近口算得了全班唯一第一,他兴奋极了,他说我怎么没有每天做口算,还能得第一,我说,那是因为你课堂掌握得很好,很努力在学校练习咯(其实我觉得平时在家还是有必要练习,但是因为买的书,一直没有做,这学期我完全没有买其他练习)。昨天晚上,他和我说,妈妈,你能帮我个忙吗?这个星期三是家长开放日,数学老师让我在会上,回答如何保持圈关键字这个习惯,你帮我用文字写下来,可以吗?我瞬间觉得,孩子能够意识到这个是自己的事情,碰到困难,寻求大人的帮助。我的想法,终于已经很好的传递给孩子了!

 

说实话,这三年,比起孩童时期,我更加累。每天很有规律,但是任务也重。我要培养的各方面能力,还有培养他学习习惯,以及看些育儿知识,随时关注他的心理状态,以及我自己的说话方式的培养,情绪的管理等。合理的处理孩子的情绪,也一直是我困扰的事情,好在我不断的学习,能够稳定他烦躁的情绪,也许遇到困难急躁,发脾气的性格,在很早就中下影子,只是那个时候,我们没有学习,不知道,用错误的方式来解决了,等发现问题,再去学习,才知道我们说话方式,处理孩子情绪方式是错误的。但是我觉得,只要家长有意识,还不算太晚,我们慢慢地练习,通过锻炼自己的情绪控制能力,来影响自己的孩子也朝着良性发展。所以我终于明白父母是原件,孩子是复印件。百分之九十的时间,孩子是在看大人怎么做的,他会模仿大人的行为,在孩子身上,其实是看到自己的样子!

 

 

 

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留言板

  • 李家熙熙对耀仔说:2019-05-20 14:37:39
  • 耀祖麻麻太棒了,育儿有一套~

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